Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ДО ЕКОНОМІЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ДО ЕКОНОМІЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Назва:
ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ДО ЕКОНОМІЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
18,63 KB
Завантажень:
488
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 
ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ
УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА ГНАТЮКА
Петрук Вікторія Віталіївна
УДК 378.14:372.8:372.4
ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ
ДО ЕКОНОМІЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
13.00.04 – теорія і методика професійної освіти
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Тернопіль – 2002
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана у Волинському державному університеті імені Лесі Українки, Міністерство освіти і науки України.
Науковий керівник – кандидат педагогічних наук, доцент Коцун Борис Борисович,
Волинський державний університет імені Лесі Українки, декан факультету
післядипломної освіти.
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор Шпак Олександр Тихонович,
Київський національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова,
завідувач кафедри психолого-педагогічної профорієнтації;
кандидат педагогічних наук Закатнов Дмитро Олександрович.,
Інститут проблем виховання АПН України, старший науковий співробітник
лабораторії трудового виховання та профорієнтації.
Провідна установа - Вінницький державний педагогічний університет імені М.Коцюбинського, кафедра педагогіки і методики початкового навчання, м. Вінниця.
Захист відбудеться “24“ жовтня 2002 р. о 14.30 год. на засіданні спеціалізованої вченої ради К 58.05301 у Тернопільському державному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка, 46027, м.Тернопіль, вул.М.Кривоноса,2.
Із дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, 46027, м.Тернопіль, вул.М.Кривоноса,2.
Автореферат розісланий 20.09. вересня 2002р.
Учений секретар
спеціалізованої вченої ради Чайка В.М.


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність дослідження. Реформи в суспільстві зокрема в освіті, тісно пов’язані з необхідністю вирішення певних науково-педагогічних проблем. Соціально-економічні зміни сьогодення загострюють проблему економічного виховання підростаючого покоління (особливо учнів молодшого шкільного віку). У первинних формах колективного життя учнів початкової школи необхідно знайомити з вимогами й особливостями громадської діяльності, формувати такі якості особистості, як самостійність, ініціативу, економність, бережливість, працелюбність та ін. Аналіз сучасного стану педагогічної науки показує, що проблема підготовки майбутніх учителів до економічного виховання учнів початкових класів проходить складний шлях теоретичного осмислення та поглиблення своєї практичної значущості. Її розв’язання передбачає врахування специфіки діяльності вчителя загальноосвітньої школи, яка залежить від типу і розташування навчального закладу (міська, сільська, малокомплектна, спеціалізована школа), можливостей економічного профілю регіону, індивідуальних і вікових особливостей учнів початкових класів, рівня підготовки до цього виду роботи майбутніх учителів.
Дослідження обраної проблеми на сучасному етапі розвитку педагогічної науки передбачає вивчення її історичних аспектів у вітчизняній і зарубіжній літературі, ознайомлення із здобутками окремих наукових шкіл, які по-різному визначали зміст педагогічно-економічних дефініцій. Це знайшло своє відображення в суперечливих підходах до організації практики, у неоднозначному розумінні ролі педагогічного середовища в економічному вихованні молодших школярів. Сутність досліджуваної проблеми виражає об’єктивне протиріччя між необхідністю економічного виховання молодших школярів (об’єктивне соціальне замовлення) і відсутністю належної підготовки педагогів до вказаного виду діяльності.
Науково-педагогічний аналіз першоджерел свідчить, що проблема економічного виховання особистості вирішується на філософському, психологічному і загально педагогічному рівнях. Аспекти економічної освіти розглядались у контексті діалектичної взаємодії економічної культури особистості із загальною культурою суспільства (праці філософів Л. Пономарьова, В. Попова, Г. Смирнова, А. Ульодова, В.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 



Реферат на тему: ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ДО ЕКОНОМІЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок