Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ У МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ ЗАСОБАМИ ІГРОВИХ ФОРМ

ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ У МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ ЗАСОБАМИ ІГРОВИХ ФОРМ

Назва:
ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ У МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ ЗАСОБАМИ ІГРОВИХ ФОРМ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
20,08 KB
Завантажень:
297
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 
ІНСТИТУТ ВИЩОЇ ОСВІТИ
АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ
Хом’юк Ірина Володимирівна
УДК 378.147
ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ У МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ ЗАСОБАМИ ІГРОВИХ ФОРМ
Спеціальність 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Київ – 2003


Дисертацією є рукопис
Робота виконана у Вінницькому державному технічному університеті, Міністерство освіти і науки України
Науковий керівник – | кандидат педагогічних наук, доцент
Петрук Віра Андріївна,
Вінницький державний технічний університет,
доцент кафедри вищої математики
Офіційні опоненти: |
доктор педагогічних наук, професор
Сметанський Микола Іванович,
Вінницький державний педагогічний університет
ім. М.Коцюбинського, завідувач кафедри педагогіки;
кандидат педагогічних наук, професор
Щербань Петро Миколайович,
Інститут вищої освіти АПН України,
головний науковий співробітник відділу
педагогіки і психології вищої освіти,
Заслужений учитель УкраїниПровідна установа – | Житомирський педагогічний університет імені Івана Франка, кафедра педагогіки, Міністерство освіти і науки України,
м. Житомир |
Захист відбудеться “27 лютого 2003 р. о 14 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К 26.456.01 в Інституті вищої освіти АПН України за адресою: 01014, м. Київ, вул. Бастіонна, 9, зал засідань
З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Інституту вищої освіти АПН України за адресою: 01014, м. Київ, вул. Бастіонна, 9.
Автореферат розісланий “ 25 ” січня 2003 р.
Учений секретар спеціалізованої вченої ради Горбунова Л.С.


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність дослідження. Навчальні заклади України, які готують майбутні інженерні кадри, на сучасному етапі не можуть залишитись осторонь прискореного, випереджувального, інноваційного розвитку освіти і науки та вимагають забезпечення умов для розвитку, самоствердження і самореалізації особистості впродовж життя. Новітні технології вимагають від молодих фахівців не просто освіченості, активності, пошуку, але також самостійності, впевненості, відповідальності, уміння жити і працювати в нових умовах, бути соціально зорієнтованим. Такі вимоги актуалізують необхідність формування умінь самостійної роботи у майбутніх інженерів. З цією метою необхідно задіяти весь комплекс психолого-педагогічних, соціологічних та інженерно-технічних засобів, які безпосередньо мають сприяти розв’язанню даної проблеми.
Питання організації самостійної роботи, її методичного забезпечення розглядаються в дослідженнях П.І.Підкасистого, А.М.Алексюка, В.А.Козакова та ін. У працях Н.Г.Ничкало, І.Л.Лікарчук, І.Л.Калюжного та ін. аналізуються проблеми реформування професійної освіти в Україні, а прогресивні технології навчання досліджували В.П.Безпалько, Г.К.Селевко, О.С.Падалка та ін. Впровадження методів активного навчання розглянуто П.М.Щербанем, В.А.Рибальським, Ю.К.Бабанським та ін. Дослідження К.К.Платонова, Т.В.Кудрявцева, С.Л.Рубінштейна та ін. присвячені становленню та розвитку особистості, а реалізацію творчого потенціалу особистості вивчали С.О.Сисоєва, Н.Б.Крилова та ін. Питання формування умінь самостійної роботи та їхня роль у підготовці інженерів висвітлені в роботах Н.М.Голуб, В.О.Тюріна, Л.М.Волкотруб, В.П.Гатун та ін.
Незважаючи на великий обсяг наукової літератури з питань організації самостійної роботи учнів і студентів, проблема формування умінь і навичок самостійно вчитися повністю не вичерпана і потребує подальшого дослідження. Наявні дослідження стосуються переважно загальних механізмів формування умінь і навичок самостійно вчитися безвідносно до конкретних навчальних предметів і, отже, без урахування специфіки майбутньої професійної діяльності. Тимчасом сьогодні актуальними є проблеми формування навчальних умінь самостійного вивчення кожного навчального предмета, насамперед фундаментальних наук, зокрема математики. При цьому вважаємо за доцільне підкреслити багатофундаментальний характер умінь, а саме: з одного боку, за певних умов вони можуть стати надійною основою засвоєння базових теоретичних знань, з другого боку, за умов їх професійної спрямованості ще під час навчання у ВНЗ вони можуть стати засобом ефективної підготовки до майбутньої професійної діяльності.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 



Реферат на тему: ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ У МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ ЗАСОБАМИ ІГРОВИХ ФОРМ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок