Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> Психофізичний розвиток як фактор готовності шестилітніх дітей до навчання в школі

Психофізичний розвиток як фактор готовності шестилітніх дітей до навчання в школі

Назва:
Психофізичний розвиток як фактор готовності шестилітніх дітей до навчання в школі
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
19,22 KB
Завантажень:
154
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 
Львівський державний університет фізичної культури
Ковальчук Лідія Валеріївна
УДК 796.012.2:796.11-053.2/.5 „465.06”
Психофізичний розвиток як фактор готовності шестилітніх дітей до навчання в школі
24.00.02 - фізична культура, фізичне виховання різних груп населення
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата наук з фізичного виховання і спорту
Львів – 2007
Дисертацією є рукопис.
Роботу виконано на кафедрі теорії та методики фізичної культури і спорту Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника Міністерства освіти і науки України.
Науковий керівник: доктор біологічних наук, професор
Мицкан Богдан Михайлович,
Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, завідувач кафедри теорії та методики фізичної культури і спорту.
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор,
член-кореспондент АПН України Вільчковський Едуард Станіславович,
Львівський державний університет фізичної культури, професор кафедри теорії і методики фізичного виховання;
кандидат педагогічних наук, доцент
Москаленко Наталія Василівна, Дніпропетровський державний інститут фізичної культури і спорту, проректор з наукової роботи.
Провідна установа – Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, кафедра теоретичних основ і методики фізичного виховання, Міністерство освіти і науки України, м. Тернопіль.
Захист відбудеться 22 лютого 2007 року 16 годині 30 хвилин під час засідання спеціалізованої вченої ради К 35.829.01 Львівського державного університету фізичної культури (79000, м. Львів, вул. Костюшка, 11).
З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Львівського державного університету фізичної культури (79000, м. Львів, вул. Костюшка, 11).
Автореферат розіслано січня 2007 року.
Учений секретар
спеціалізованої вченої ради О.М. Вацеба
Загальна характеристика роботи
Актуальність. Протягом останніх 10 років в Україні спостерігається тривожна тенденція до зниження темпів біологічного розвитку дітей різних вікових груп на тлі посилення дисгармонійності морфофункціонального стану (Смін І., 1997; Горішна О., 2001; Кірілаш А., 2002; Мицкан Б., 2003). Особливу занепокоєність викликає фізичний стан 6-річних дітей, серед яких, з року в рік збільшується кількість різноманітних захворювань соматичного і психічного характеру (Виготський Л., 1997; Столітенко Є., 2003). Це негативно відображається на функціональній готовності дітей до навчання в загальноосвітній школі (Баранов А., 1999; Когут І., 2003).
Дослідження Юрко Г. (1991), Голубчікова М. (1995), Москаленко Н. (2003) свідчать про те, що у першокласників, які не досягли належної фізичної готовності, процес адаптації до навчання в школі відбувається ірраціональним шляхом, тобто з ви-соким напруженням діяльності фізіологічних систем організму. Як ре-зуль-тат, виникають труднощі в навчанні та посилюються гострі й хронічні недуги.
Соматичне здоров’я і психофізичний розвиток нерозривно пов’язані зі створенням у школі необхідних умов для фізичного виховання 6-річних дітей (Антропова М., 1997; Берестецька И., Вовченко И., 2000). Проблема нормування рухової активності дітей не втрачає актуальності й потребує наукового вирішення та подальшого методичного удосконалення (Венг-ляр-ський Г., 2002, Москаленко Н., Власюк О., 2003), оскільки негативні наслідки інтенсивного розумового навантаження можна значною мірою зліквідувати шляхом застосування традиційних і нетрадиційних засобів фізичного виховання. На сьогодні фізична підготовленість дітей і підлітків України не відповідає вимогам сучасного суспільства загалом та особистості зокрема (Боделан О., 1998; Шиян Б., 1999; Корнієнко С., 2000; Круцевич Т., 2005).
Раціонально використовуючи різноманітні засоби і методи фізичної культури, в тому числі й народні рухливі ігри, можна не тільки ліквідувати негативні наслідки ранньої соціалізації, але й підвищити рівень фізичної та розумової працездатності (Приступа Є., Слімаковський О., Лук’янченко М., 1999; Вільчковський Е.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 



Реферат на тему: Психофізичний розвиток як фактор готовності шестилітніх дітей до навчання в школі

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок