Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ВИЩИХ ПРОФЕСІЙНИХ УЧИЛИЩ В УМОВАХ МОДУЛЬНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ

ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ВИЩИХ ПРОФЕСІЙНИХ УЧИЛИЩ В УМОВАХ МОДУЛЬНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ

Назва:
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ВИЩИХ ПРОФЕСІЙНИХ УЧИЛИЩ В УМОВАХ МОДУЛЬНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
17,48 KB
Завантажень:
312
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 
ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені ВОЛОДИМИРА ГНАТЮКА
КОСТЕЛЬНА ЛЮБОВ ІВАНІВНА
УДК 378.147:631
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ
ВИЩИХ ПРОФЕСІЙНИХ УЧИЛИЩ В УМОВАХ
МОДУЛЬНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ
13.00.04 – теорія та методика професійної освіти
А в т о р е ф е р а т
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Тернопіль-2002
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана у Тернопільському державному педагогічному університеті
імені Володимира Гнатюка, Міністерство освіти і науки України.


Науковий керівник:
Офіційні опоненти:
Провідна установа:
доктор педагогічних наук, професор Романишина Людмила Михайлівна, Тернопільський державний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, професор кафедри педагогічної майстерності та освітніх технологій.
доктор педагогічних наук, професор Сметанський Микола Іванович, Вінницький державний педагогічний університет імені М.Коцюбинського, завідувач кафедри педагогіки;
кандидат педагогічних наук, доцент Сушанко Віктор Володимирович, Чернівецький національний університет імені Ю.Федьковича, доцент кафедри педагогіки.
Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Ушинського, кафедра педагогіки, Міністерство освіти і науки України, м. Одеса


Захист відбудеться 23 травня 2002 року о 14.30 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К 58.053.01 у Тернопільському державному педагогічному університеті імені В.Гнатюка за адресою: 46027, М.Тернопіль, вул. М.Кривоноса, 2.
З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Тернопільського державного педагогічного університету імені В.Гнатюка за адресою: 46027, М.Тернопіль, вул. М.Кривоноса, 2.
Автореферат розісланий 23 квітня 2002р.
Учений секретар
спеціалізованої вченої ради Чайка В.М.
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА
Актуальність дослідження. Актуальність дослідження зумовлена перебудовою системи професійно-технічної освіти. Основними проблемами, що супроводжують цей процес є: підвищення якості підготовки безпосередніх виробників матеріальних цінностей держави - робітничих кадрів, приведення їх у відповідність до світових стандартів, розвиток професійної компетентності і конкурентоспроможності випускників вищих професійних училищ в умовах розвитку ринкових економічних відносин.
Законодавчі акти України і структура вищих навчальних закладів системи професійно-технічної освіти, навчальні плани і програми в основному забезпечили сприятливі передумови для підготовки висококваліфікованих робітничих кадрів, що відповідають сучасним вимогам. Разом з тим у більшості створених на базі професійно-технічних - вищих професійних училищах залишились традиційні підходи до організації навчального процесу, застосовуються, зазвичай, ті ж форми і методи навчання. Це загострює педагогічну суперечність між сучасними вимогами до підготовки спеціалістів сфери виробництва та здатністю існуючої системи професійної освіти задовольнити ці вимоги.
Аналіз цієї суперечності визначає актуальність проблеми теоретичного обґрунтування та експериментальної перевірки педагогічних умов підвищення якості професійної підготовки студентів вищих професійних училищ, що забезпечують формування у них високої професійної компетентності. Перед педагогічною наукою і практикою постає завдання розробити й обґрунтувати нові, у тому числі модульні технології навчання, в яких були б реалізовані сучасні концепції професійно-технічної освіти.
Модульна організація навчального процесу в різноманітних системах професійного навчання досліджена Т. Алексєєнко, А. Алексюком, В. Бондарем, Л. Романишиною, В. Сушанком, А. Фурманом, П. Юцявічене. Історичні аспекти професійно-технічної освіти відображені в роботах В. Боброва, С. Бутивщенка, І. Десятова, П. Подуна. Проблеми професійної компетентності робітників, випускників профтехучилищ представлені в роботах П. Проценко, А. Чабана. В дослідженнях А. Бугерко і С. Деркача розглянуто проблеми вдосконалення навчально-виробничого процесу у вищому професійному училищі - агрофірмі; І. Васильєва - проекти переходу від професійно-технічних до вищих професійних училищ; Р.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 



Реферат на тему: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ВИЩИХ ПРОФЕСІЙНИХ УЧИЛИЩ В УМОВАХ МОДУЛЬНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок