Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ НАВЧАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩОГО АГРАРНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ НАВЧАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩОГО АГРАРНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ / сторінка 29

Назва:
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ НАВЧАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩОГО АГРАРНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
42,89 KB
Завантажень:
469
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29 

Содержание занятий психолого-педагогического семинара и практикума по украинскому языку для преподавателей, компоненты модели научно-педагогического работника высшего аграрного учебного заведения, способного осуществлять обучение студентов профессиональному взаимодействию, рассматриваются в качестве теоретико-методической основы повышения уровня методической и коммуникативной компетентности научно-педагогических работников. Результаты экспериментальной работы свидетельствуют о существенном влиянии системы обучения профессиональному общению на уровень общей успеваемости и активности студентов.
Вербально-коммуникативно-профессиональные возможности психолого-педагогических, лингвистической дисциплины и учебных курсов специальной направленности являются теми дополнительными педагогическими ресурсами, которые способствуют раскрытию потенциала профессиональной подготовки в высшем аграрном учебном заведении.
Ключевые слова: профессиональное общение, педагогические условия, система, вербальные профессионально-коммуникативные умения, профессиональный язык работника аграрной отрасли, коммуникативная компетентность, профессиональная направленность.
Annotation
Baranovska L.V. Theoretical-metodological basis teaching of professional communication of students of higher agrarian institution. - Manuscript.
Thesis for a doctor degree in pedagogics on speciality 13.00.04 - theory and methodics of professional education. - National Pedagogic University after M.P. Dragomanov, Kyiv, 2005.
The thesis is a theoretical-experimental research of the problem of teaching professional communication of students of higher agrarian institution, which is discоved as mean of improving of professional training. The thesis shows the content of teaching professional communication of agrarian students, the pedagogical conditions; the model of system of theaching professional communication of students of higher agrarian institution, is built the main steps of teaching students professional communication are defined; the model of ability of scientific-pedagogical workers to conduct teaching students professional interchange.
For the first time the content of such meaning is defined and formulated: “phsycological-communicative, verbal-professional, professional-communicative stages of teaching professional communication”, “pedagogical abilities in formation of verbal professional-communicative students’ skills and habits”, “communicative skills of verbal-professional improvise”, “criterion of general language theoretical-practical competence”, “criterion of general professional practical verbal competence”. The content of such meanings is specified: “speech activity” (as a sub-kind of pedagogical activity), “professional-communicative activity”, “professional contact”, “informational content of agronomist”. The results of the experimental work prove an essential influence of the teaching system of professional communication on the level of general progress in stadies and activity of students. Verbal-communicative-professional possibilities of mental-pedagogical, linguistic subjects and theaching courses professionally oriented are additional pedagogical resoures, which influens to open the potential of professional training in higher agrarian institution.
Key words: professional communication, system, pedagogical abilities, verbal professional-communicative skills, professional language of the worker of agrarian branch, professional direction, communicative competence.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29 



Реферат на тему: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ НАВЧАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩОГО АГРАРНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок