Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРЕДМЕТІВ ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ

ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРЕДМЕТІВ ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ

Назва:
ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРЕДМЕТІВ ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
20,63 KB
Завантажень:
311
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 
КІРОВОГРАДСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА ВИННИЧЕНКА
Михайліченко Микола Васильович
УДК 37+371.3+37.014
ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРЕДМЕТІВ
ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ
13.00.04 – теорія та методика професійної освіти
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Кіровоград – 2007


Дисертацією є рукопис.
Робота виконана у Національному педагогічному університеті імені М.П.Драгоманова, Міністерство освіти і науки України.
Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор
Вовк Людмила Петрівна,
Національний педагогічний
університет імені М.П.Драгоманова,
завідувач кафедри теорії та історії педагогіки,
Міністерство освіти і науки України,
м. Київ.
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор
Золотухіна Світлана Трохимівна,
Харківський національний педагогічний
університет імені Г.С.Сковороди,
завідувач кафедри загальної педагогіки,
Міністерство освіти і науки України;
кандидат педагогічних наук, професор
Завіна Віталій Іванович,
Кіровоградський державний
педагогічний університет
імені Володимира Винниченка, перший проректор,
Міністерство освіти і науки України.
Захист відбудеться 3 липня 2007 р. о 1200 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К .053.02 у Кіровоградському державному педагогічному університеті імені Володимира Винниченка за адресою: 25006, м. Кіровоград, вул. Шевченка, 1.
З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за адресою: 25006, м. Кіровоград, вул. Шевченка, 1.
Автореферат розісланий 2 червня 2007 р.
Учений секретар
спеціалізованої вченої ради Т.Я.Довга
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність дослідження. Сучасна ситуація розвитку українського суспільства, завдання реформування освіти, підвищення ролі громадянської культури особистості визначають нові актуальні вимоги до загальноосвітньої і професійної підготовки дітей та молоді. Проблеми виховання громадян пов’язані, насамперед, з особистістю вчителя, його професійними знаннями, педагогічною майстерністю та громадянською компетентністю. Адже вчитель є носієм ідей громадянського суспільства, громадянських знань у школі, регулює процеси засвоєння громадянського досвіду, здійснює управління процесами соціалізації учнівської молоді. В нинішніх умовах залучення України до загальносвітових політичних, соціально-економічних і культурних процесів, до європейської інтеграції, зокрема в освіті, визначає питання громадянської освіти і виховання важливим аспектом державної освітньої політики, а також педагогічної теорії і практики.
Основна мета громадянської освіти – це формування громадянськості як інтегрованої якості, що є фундаментальною духовно-моральною якістю, світоглядною і психологічною характеристикою особистості, а вчитель як суб’єкт і організатор процесу громадянського виховання має володіти значним рівнем розвитку громадянської компетентності, що визначатиме його громадянську зрілість і професійну готовність. Практичний педагогічний досвід засвідчує, що особлива роль у цьому відводиться предметам соціально-гуманітарного циклу, а саме історії, правознавству, суспільствознавству, українській та іноземній мові і літературі. З огляду на зазначене, особливого значення набуває професійна підготовка майбутніх учителів названих навчальних дисциплін до організації громадянської освіти, що передбачає сформованість у них громадянської компетентності. Вивчення та узагальнення результатів наукових досліджень вітчизняних і зарубіжних учених, а також особливостей організації громадянської освіти та процесу формування громадянської компетентності у майбутніх учителів предметів гуманітарного циклу (далі – майбутніх учителів ПГЦ) виокремлює ряд суперечностей, що потребують розв’язання та визначають актуальність нашого дослідження:
- між сучасними суспільними та професійними вимогами до рівня громадянської компетентності майбутніх учителів гуманітарних дисциплін та рівнем сформованості цієї якості у випускників вищих навчальних закладів;
- між потребами у науковому обґрунтуванні змісту і сутності громадянської компетентності майбутніх учителів предметів гуманітарного циклу та існуючим рівнем наукових знань у цій царині;
- між вимогами компетентнісного підходу до професійної освіти та існуючими формами і методами організації процесу професійної підготовки майбутніх учителів тощо.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 



Реферат на тему: ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРЕДМЕТІВ ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок