Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> Розвиток історії педагогіки в Україні (історіографічний аспект)

Розвиток історії педагогіки в Україні (історіографічний аспект)

Назва:
Розвиток історії педагогіки в Україні (історіографічний аспект)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
40,31 KB
Завантажень:
529
Оцінка:
 
поточна оцінка 3.5


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26 
Інститут педагогіки АПН України
На правах рукопису
Гупан Нестор Миколайович
УДК 37(091)+930(091)
Розвиток історії педагогіки в Україні
(історіографічний аспект)
13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки
Дисертація на здобуття наукового ступеня
доктора педагогічних наук
Науковий консультант
Сухомлинська О.В.
доктор педагогічних наук,
професор,
дійсний член АПН України
Київ-2001
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Інституті педагогіки АПН України.
Науковий консультант: доктор педагогічних наук, професор, дійсний член АПН України
Сухомлинська Ольга Василівна,
Президія Академії педагогічних наук України, відділення теорії та історії
педагогіки, академік-секретар
Офіційні опоненти: - доктор педагогічних наук, професор, дійсний член АПН України
Бондар Віталій Іванович,
Інститут дефектології АПН України, директор;
- доктор педагогічних наук, професор
Зайченко Іван Васильович,
Чернігівський педагогічний університет ім. Т.Г.Шевченка,
кафедри педагогіки, психології і методики викладання математики,
завідувач
- доктор історичних наук, професор, заслужений діяч науки і техніки України, Даниленко Віктор Михайлович,
Інститут історії України НАН України, відділ історії культури українського
народу, завідувач
Провідна установа: Вінницький державний педагогічний
університет імені М.Коцюбинського,
кафедра педагогіки,
Міністерство освіти і науки України,
м. Вінниця
Захист відбудеться “30 “ листопада 2001 року о 14.00 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.452.01 в Інституті педагогіки АПН України за адресою: 04053, м.Київ, вул. Артема, 52-Д
З дисертацією можна ознайомитися в науковій частині Інституту педагогіки АПН України.
Автореферат розісланий “30 “ жовтня 2001 року.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Волощук І.С.
Актуальність теми. За історично короткий час незалежності України серед наукової та педагогічної громадськості значно зріс інтерес до історико-педагогічних проблем. Це пояснюється, насамперед, переглядом або ж новим розкриттям традиційної проблематики, відкриттям можливості обєктивного, не заангажованого висвітлення явищ, подій та фактів, особливо тих, які не могли, з ідеологічних причин, стати предметом дослідження у попередні роки або висвітлювались тенденційно. Останніми роками історія педагогіки набуває нового статусу: стає інноваційною з огляду на сучасні тенденції розвитку педагогічної теорії, більш вагомою у процесі формування мислення майбутніх поколінь учителів.
Змінюється зміст самої історико-педагогічної науки. Більш доступними стали дослідження, що раніше були забуті або заборонені. Ознайомлення з ними, їх вивчення, конструктивно-критичний аналіз надає змогу осмислити загальну картину історико-педагогічного процесу в Україні як цілісного багатогранного явища, відтворити розвиток вітчизняної історії педагогіки, що багато років була лише фрагментом у загальносоюзному контексті. Цілком зрозуміло, що історико-педагогічна наука, як і інші галузі педагогічного знання, не може розвиватись без всебічного засвоєння того, що вже було зроблено, тобто без вивчення своєї власної історії. Отже, виникає нагальна потреба, по-перше, систематизації, аналізу й узагальнення історико-педагогічних досліджень, по-друге, періодизації розвитку історико-педагогічних знань. Важливим завданням є також встановлення зв”язків між розвитком історії педагогіки, педагогіки та історії культури України, української історичної науки в цілому.
Розв’язання окреслених проблем є метою досліджень, що розглядають історіографічні аспекти історії педагогіки. Історіографія визначається вченими як окрема галузь історичної науки, що вивчає її історію. Історія педагогіки є галуззю як педагогічного, так і історичного знання, тому педагогічна історіографія є вивченням історії історико-педагогічної науки, тривалого процесу нагромадження історико-педагогічних знань. Документальною та джерельною базою для педагогічної історіографії виступають історико-педагогічні дослідження, що розглядають різні питання історії освіти та виховання.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26 



Реферат на тему: Розвиток історії педагогіки в Україні (історіографічний аспект)

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок