Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> Психолого-педагогічні засади організації суспільного дошкільного виховання в працях С.Ф. Русової

Психолого-педагогічні засади організації суспільного дошкільного виховання в працях С.Ф. Русової

Назва:
Психолого-педагогічні засади організації суспільного дошкільного виховання в працях С.Ф. Русової
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
19,01 KB
Завантажень:
274
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 
Інститут проблем виховання АПН України
Пшеврацька Олена Володимирівна
УДК: 373.2.02
Психолого-педагогічні засади організації
суспільного дошкільного виховання
в працях С.Ф. Русової
13.00.08 – дошкільна педагогіка
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Київ – 2002
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана у Київському міжрегіональному інституті удосконалення вчителів імені Бориса Грінченка.
Наукові керівники: доктор педагогічних наук, професор  Слюсаренко Віктор Григорович ;
кандидат психологічних наук, доцент, Проскура Олена Василівна, Інститут психології імені Г.С. Костюка АПН України, старший науковий співробітник
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор Борисова Зоя Назарівна, Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, кафедра дошкільної педагогіки, професор
кандидат психологічних наук, доцент, Колесникова Валентина Федорівна, Уманський державний педагогічний університет імені П.Г. Тичини, кафедра теорії та методики дошкільної освіти, доцент
Провідна установа Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка, кафедра педагогіки, Міністерство освіти і науки України, м. Кіровоград
Захист відбудеться 26 березня 2002 р. о 14:00
На засіданні спеціалізованої вченої ради К 26.454.01 в Інституті проблем виховання АПН України за адресою: 04060, м. Київ, вул. М. Берлинського, 9.
З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Інституту проблем виховання АПН України (04060, м. Київ, вул. М. Берлинського, 9.)
Автореферат розіслано 23 лютого 2002 р.
Вчений секретар
Спеціалізованої вченої ради Г.П. Пустовіт
Загальна характеристика роботи
Актуальність дослідження. Демократизація суспільного життя України потребує відповідної переорієнтації системи дошкільної освіти.
Національна доктрина розвитку освіти України у XXI столітті, Закон України “Про дошкільну освіту”, Базовий компонент дошкільної освіти в Україні визначають мету, стратегічні завдання, пріоритетні напрями та шляхи реформування системи освіти взагалі і дошкільної зокрема.
Головною метою української освіти є створення умов для особистісного розвитку і творчої самореалізації кожного громадянина України, формування поколінь, здатних навчатися впродовж життя, створення й розвиток цінностей громадянського суспільства, сприяння консолідації української нації, інтеграції України у європейський і світовий простір як конкурентноспроможної і процвітаючої держави.
Пріоритетами державної політики в розвитку освіти національною доктриною визначені особистісна орієнтація освіти та формування національних і загальнолюдських цінностей.
Вагомий внесок у розвиток дошкільної освіти, а також психолого-педагогічної думки в Україні зробила Софія Федорівна Русова. Праці Софії Русової – не тільки історичний факт, а й цілком сучасний із сьогоднішніх позицій погляд на загальну проблему школи й освіти, визначення її цілей, завдань, основних принципів побудови змісту, форм і методів організації виховання і навчання.
У творчій діяльності С.Ф. Русової, як і в діяльності її сучасників В. Зіньківського, Я. Чепіги, І. Стешенка, І. Огієнка та ін. органічно поєднувалась європейська філософсько-педагогічна думка початку XX століття в усій її багатоманітності і складності з постійною увагою до завдань створення теоретичних засад і практичного розвитку системи національної освіти.
Практичну діяльність С.Ф. Русова розгортала в контексті глибокого філософського, психологічного, педагогічного, методичного опрацювання основних засад організації освітньо-виховного процесу у дитячому садку.
Даючи глибокий аналіз педагогічних та психологічних праць Й.Г. Песталоцці, Ф. Фребеля, К.Д. Ушинського, вона, разом із тим, популяризувала праці своїх сучасників, а саме: О. Декролі, М. Монтессорі, Д. Дьюї, С. Холла, Гільдебрандта, П.Ф. Лесгафта, І.О. Сікорського, С.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 



Реферат на тему: Психолого-педагогічні засади організації суспільного дошкільного виховання в працях С.Ф. Русової

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок