Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ергономічних знань та умінь майбутніх інженерів-педагогів в галузі комп’ютерних технологій

МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ергономічних знань та умінь майбутніх інженерів-педагогів в галузі комп’ютерних технологій

Назва:
МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ергономічних знань та умінь майбутніх інженерів-педагогів в галузі комп’ютерних технологій
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
21,19 KB
Завантажень:
276
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ
Сажко Галина Іванівна
УДК 378.147.2:372.865
МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ
ергономічних знань та умінь майбутніх інженерів-педагогів в галузі комп’ютерних технологій
13.00.02 – теорія та методика навчання (технічні дисципліни)
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Харків - 2006


Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Українській інженерно-педагогічній академії, Міністерство освіти і науки України, м. Харків
Науковий керівник | доктор педагогічних наук, професор Коваленко Олена Едуардівна, Українська інженерно-педагогічна академія, завідувач кафедри педагогіки і методики професійного навчання
Офіційні опоненти: | доктор педагогічних наук, доцент
Сусь Богдан Арсентійович,
Національний технічний університет України “Київський політехнічний інститут”, м. Київ, професор кафедри загальної і теоретичної фізики;
кандидат педагогічних наук, доцент
Головань Микола Степанович,
Українська академія банківської справи Національного банку України, м. Суми, доцент кафедри вищої математики і інформатики
Провідна установа | Харківський національний педагогічний університет ім. Г.С. Сковороди, кафедра теорії і методики професійної освіти, Міністерство освіти і науки України, м. Харків
Захист відбудеться “19” травня 2006 року о 1300 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К .108.01 в Українській інженерно-педагогічній академії за адресою: 61003, м. Харків, вул. Університетська, .
З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Української інженерно-педагогічної академії за адресою: 61003, м. Харків, вул. Університетська, .
Автореферат розісланий “18” квітня 2006 року
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Плохіх В.В.


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність і доцільність дослідження. Ринок праці, що інтенсивно формується, пред'являє нові вимоги до змісту і процесу підготовки спеціалістів. Сьогодні потрібен спеціаліст “нового типу”, який має глибокі знання не тільки у сфері професійної діяльності, але й в галузі інформаційних технологій і комп'ютерної техніки. Тому актуальною стає підготовка таких фахівців, що досконала володіють базовими знаннями в цій галузі і вміють їх відтворювати.
Серед проблем підготовки спеціалістів постала і проблема ергономічної підготовки. З огляду на це найважливішою є Постанова N37 Кабінету Міністрів України “Про першочергові заходи щодо розвитку національної системи дизайну та ергономіки i впровадження їхніх досягнень у промисловому комплексі, об'єктах житлової, виробничої i соціально-культурної сфер”. Враховуючи значення дизайну і ергономіки в поліпшенні якості промислової продукції, а також її конкурентоспроможність на світовому ринку, в створенні сучасних умов праці і життєдіяльності людей, Всеукраїнській ергономічній асоціації, Міністерству освіти і науки та іншим міністерствам пунктом 5 цієї Постанови наголошувалась і пропонувалась необхідність розробки пропозицій щодо формування системи підготовки та перепідготовки фахівців в галузі дизайну та ергономіки та затверджувався перелік базових навчальних закладів, які цим займатимуться.
Таким чином, на перетині двох актуальних напрямів виникла проблема ергономічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів в галузі комп'ютерних технологій, які повинні готувати кадри для комп’ютеризованих і роботизованих виробництв. Дотепер ця проблема в педагогіці розглядалась недостатньо, що і визначило вибір теми цього дослідження “Методика формування ергономічних знань та умінь майбутніх інженерів-педагогів в галузі комп’ютерних технологій”.
Зв'язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Дисертаційне дослідження виконане у відповідності до науково_дослідницької теми №ДЗ/26–2004 “Розроблення та впровадження моделей змісту навчання студентів технічних закладів освіти з метою інтенсифікації професійної підготовки” (РК 0104U002779, ОК 0205U007044) та “Формування ергономічної підготовки майбутніх інженерів–педагогів комп`ютерних дисциплін”, яку внесено до цільової комплексної програми досліджень науково–дослідницької лабораторії проблем інженерно–педагогічної освіти, створеної на базі Української інженерно–педагогічної академії спільно з Інститутом педагогіки і психології професійної освіти АПН України (рішення Вченої ради Інституту педагогіки і психології професійної освіти АПН України від 25 березня 2004 р.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 



Реферат на тему: МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ергономічних знань та умінь майбутніх інженерів-педагогів в галузі комп’ютерних технологій

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок