Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> Формування санітарно-гігієнічної культури в розумово відсталих учнів у процесі навчання соціально-побутового орієнтування

Формування санітарно-гігієнічної культури в розумово відсталих учнів у процесі навчання соціально-побутового орієнтування

Назва:
Формування санітарно-гігієнічної культури в розумово відсталих учнів у процесі навчання соціально-побутового орієнтування
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
24,67 KB
Завантажень:
544
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16 
ІНСТИТУТ СПЕЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ АПН УКРАЇНИ
Дробот Людмила Степанівна
УДК: 376.035.4-056.36
Формування санітарно-гігієнічної культури
в розумово відсталих учнів у процесі навчання соціально-побутового орієнтування
13.00.03 – корекційна педагогіка
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Київ – 2006


Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Інституті спеціальної педагогіки АПН України
Науковий керівник: доктор пед. наук, академік АПН України
Синьов Віктор Миколайович
та Інститут корекційної педагогіки та психології
Національного педагогічного
університету ім. М.П. Драгоманова, директор.
Офіційні опоненти: доктор пед. наук, професор
Тарасун Валентина Володимирівна
Інституті спеціальної педагогіки АПН України,
завідувач лабораторії діагностики і психічного
розвитку дитини
кандидат психологічних наук
Корнієнко Анатолій Антонович
Інститут соціальної і політичної психології АПН
України, заступник директора
Провідна установа Слов’янський державний педагогічний університет,
кафедра корекційної педагогіки і спеціальної
психології Міністерства освіти і науки України
Захист відбудеться „18” квітня 2006 року о 1530 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д.26.450.01 в Інституті спеціальної педагогіки
АПН України за адресою: 04060, м. Київ, вул. М.Берлинського, 9.
З дисертацією можна ознайомитися в науковій частині Інституту спеціальної педагогіки АПН України (04060, м. Київ, вул. М.Берлинського, 9).
Автореферат розісланий „17” березня 2006 року.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Колупаєва А.А.


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність дослідження. Державна політика в галузі освіти, роботи з дітьми та молоддю, як це відображено у відповідних документах (Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ ст., Державна програма “Діти України” та ін.), є одним з пріоритетних завдань визначає турботу про здоров’я молоді, виховання в неї культури здорового способу життя. Такі завдання відповідають сучасним позиціям міжнародних організацій (ВООЗ, ЮНЕСКО), які пов’язують необхідність вирішення цих завдань з проблемою виживання людської цивілізації в умовах дії негативних наслідків науково-практичного прогресу. При тому, що у багатьох випадках сучасної життєдіяльності людини, її здоров’я доводиться відновлювати шляхом застосування складної системи реабілітаційних засобів (медичної, фізичної, психологічної реабілітації), значно більш важливим, як у соціальному, так і в індивідуально-психологічному аспектах і більш ефективним є вирішення педагогічного завдання виховання у кожної людини змалку потреби у здоровому способі життя на основі сформованості усталених санітарно-гігієнічних навичок і звичок.
Зазначені складові людського досвіду у єдності з відповідними знаннями і уміннями, а також з емоційно-вольовими і оціночно-мотиваційними компонентами свідомості складають санітарно-гігієнічну культуру особистості.
Важливість формування санітарно-гігієнічної культури в учнів загальноосвітньої масової школи підкреслюють відомі вчені, які визначили зміст і методи роботи з гігієнічного навчання і виховання як органічної частини педагогічного процесу (М.В. Антропова, Є.Д. Бабушкіна, Л.А. Богданович, М.П. Вайзман, Є.М. Вайнруб, Н.В. Волкова, С.П. Іванова, Є.І. Кальченко, Д.В. Колесов, М.Б. Коростильов, М.М. Куінджі, Г.М. Сердюківська, А.Г. Хрипкова, А.М. Шибаєва та ін.).
Найчастіше ця проблема у загальній педагогіці розглядалася у зв’язку з завданнями фізичного виховання дітей (Е.С. Вільчковський, О.Д. Дубогай, Г.І. Григоренко, М.О. Козленко), але наприкінці ХХ століття, як зазначає В.В. Несторенко, в теорії і практиці освіти виокремився новий підхід до розуміння джерел та чинників проблеми здоров’я людини, що знайшло своє відображення у валеологічному вихованні і валеологічній освіті школярів і молоді (Т.Є. Бойченко, О.В. Вакуленко, Г.П. Голобородько, Н.Ф Денисенко. , О.Є. Іваненко, С.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16 



Реферат на тему: Формування санітарно-гігієнічної культури в розумово відсталих учнів у процесі навчання соціально-побутового орієнтування

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок