Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> НАВЧАННЯ РОЗУМІННЯ ПРЕДИКАТИВНИХ ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ ОДИНИЦЬ У ПРОЦЕСІ ЧИТАННЯ АНГЛОМОВНОГО ГАЗЕТНОГО ТЕКСТУ (У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ)

НАВЧАННЯ РОЗУМІННЯ ПРЕДИКАТИВНИХ ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ ОДИНИЦЬ У ПРОЦЕСІ ЧИТАННЯ АНГЛОМОВНОГО ГАЗЕТНОГО ТЕКСТУ (У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ)

Назва:
НАВЧАННЯ РОЗУМІННЯ ПРЕДИКАТИВНИХ ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ ОДИНИЦЬ У ПРОЦЕСІ ЧИТАННЯ АНГЛОМОВНОГО ГАЗЕТНОГО ТЕКСТУ (У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
13,48 KB
Завантажень:
62
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9 
КИЇВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
 
УСАТА Віта Вікторівна
УДК 803.0: 378.147
НАВЧАННЯ РОЗУМІННЯ
ПРЕДИКАТИВНИХ ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ ОДИНИЦЬ
У ПРОЦЕСІ ЧИТАННЯ
АНГЛОМОВНОГО ГАЗЕТНОГО ТЕКСТУ
(У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ)
Спеціальність 13.00.02 - теорія та методика навчання:
германські мови
 
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Київ - 1998
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана на кафедрі іноземних мов Південноукраїнського державного педагогічного університету ім.К.Д.Ушинського
Науковий керівник - кандидат філологічних наук, доцент, завідувач
кафедри іноземних мов Південноукраїнського
державного педагогічного університету
ім. К.Д.Ушинського
ЄРЬОМЕНКО Тетяна Євстаф’ ївна
Офіційні опоненти: - доктор філологічних наук, професор, завідувач
кафедри мов Національної музичної академії
України ім.П.І.Чайковського
КУЛІШ Лариса Юліанівна
- кандидат педагогічних наук, доцент кафедри
теоретичної і практичної фонетики англійської
мови Київського державного лінгвістичного
університету
СОКОЛЕЦЬ Ірина Ільїнічна
Провідна установа - Дніпропетровський державний технічний
університет залізничного транспорту, кафедра
іноземних мов
Захист відбудеться “26“ січня 1999 р. о __ годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.054.01 з присудження наукового ступеня доктора/кандидата/ наук у Київському державному лінгвістичному університеті за адресою: 252650, м.Київ, вул.Вел.Васильківська,73.
З дисертацією можна ознайомитися в науковій бібліотеці Київського державного лінгвістичного університету.
Автореферат розісланий“25“ грудня 1998 р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Л.П.Смєлякова


1
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Дане дослідження присвячене розв’язанню одного з актуальних питань методики викладання іноземних мов, а саме - навчання студентів факультетів іноземних мов вищих навчальних закладів розуміння фразеологічних одиниць у процесі читання англомовних газетних текстів.
Аналіз відповідної науково-методичної літератури свідчить, що дослідження проблеми навчання різних структурно-семантичних видів фразеологічних одиниць проводиться переважно в трьох напрямах: по-перше, - з метою навчання іншомовної граматики (М.І.Аксенфельд, З.І.Митрофанова); по-друге, з метою навчання студентів репродуктивного володіння фразеологічними одиницями (Я.Б.Мордашова, С.Л.Озоліня, В.Н.Слінкіна); по-третє, з метою навчання читання (Е.А.Ємельянов, Л.С.Косман, З.Р.Новицька та інші). Об’єктом досліджень В.А.Іванова, А.Н.Лісс, І.Г.Ніколаєвої був процес навчання студентів правильного розуміння в процесі читання іншомовних текстів предикативних фразеологічних одиниць (у подальшому викладенні - ПФО), тобто прислів’їв, приказок, мовленнєвих кліше, модальних і вигучних фразеологічних одиниць зі структурою речення, які використовуються в тексті в їх словниковій формі та значенні. На жаль, поза увагою дослідників залишилась проблема навчання студентів розуміння в процесі читання англомовного тексту таких ПФО, словникова форма і зміст котрих зазнають ненормативних, оказіональних змін у результаті їх пристосування до умов конкретної мовленнєвої ситуації, інакше кажучи - через їх актуалізацію в мовленні (наприклад, ПФО, словникова форма якої є The rotten apple injures its neighbours, було актуалізовано в тексті так: The search for a few rotten apples is mistaken).
Недостатня теоретична розробленість цієї проблеми негативно позначається на практиці викладання фразеології на факультетах іноземних мов вищих навчальних закладів. Аналіз методичної літератури не виявив жодного комплексу вправ чи методичних рекомендацій, які були б спрямовані на навчання студентів розуміння актуалізованих предикативних фразеологічних одиниць (АПФО) в процесі читання англомовного тексту.
Необхідність розробки технології навчання розуміння АПФО в процесі читання англомовного газетного тексту стає очевидною в силу наступних факторів. По-перше, ПФО займають чільне місце в загальному фразеологічному фондові іноземної мови та визначаються поширеністю використання в мовленні в цілому та в іншомовних газетних текстах, зокрема.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9 



Реферат на тему: НАВЧАННЯ РОЗУМІННЯ ПРЕДИКАТИВНИХ ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ ОДИНИЦЬ У ПРОЦЕСІ ЧИТАННЯ АНГЛОМОВНОГО ГАЗЕТНОГО ТЕКСТУ (У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ)

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок