Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> Українською мовою реферат: Навчальна література з історії кінця 80-х-90-ті рр. ХХ ст.: історіографічний аналіз

Навчальна література з історії кінця 80-х-90-ті рр. ХХ ст.: історіографічний аналіз / сторінка 14

Назва:
Навчальна література з історії кінця 80-х-90-ті рр. ХХ ст.: історіографічний аналіз
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
26,86 KB
Завантажень:
483
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0

Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16 
Навчальна література найбільш рельєфно відбиває “вузькі місця” в дослідженні тих або інших проблем і в такий спосіб виступає в ролі суспільного замовника для створення нових наукових праць з недостатньо досліджених проблем історичної науки. Підручники та навчальні посібники видаються, як правило, масовими тиражами, які у 50-100 разів перевищують тиражі монографічних праць, що визначає провідну роль навчальної літератури у формуванні суспільної історичної свідомості та історичної культури. Залучення до створення навчальної літератури з історії найбільш досвідчених вчених, педагогів дозволяє проаналізувати кадровий потенціал історичної науки, стимулювати його зміцнення.
5.
Проведений у дисертації кліометричний аналіз виданої в 1989-2000 роках навчальної літератури з історії для всіх ланок освіти свідчить, що всього було здійснено 1136 видань, з них 573 - розраховані на учнів та вчителів загальноосвітніх шкіл: 347 видань з історії України, 204 – із всесвітньої історії, 22 видання - з інших історичних дисциплін; 379 – на студентів та викладачів вищої школи: 167- з історії України, 52 - з всесвітньої історії, 160 видань - з інших історичних дисциплін; 184 - мали універсальний характер.
6.
Проведений нами історіографічний аналіз навчальної літератури з історії для всіх ланок освіти дозволяє зробити висновок, що у вітчизняній історіографії є багато проблем, які вимагають подальшої наукової розробки (етногенез українського народу, взаємовплив народів тісно пов’язаних з українським, оцінка розстановки політичних та військових сил в 1917-1920 рр. та в період другої світової війни та ін.) на сторінках наукових монографій та в навчальній літературі.
Враховуючи сучасний стан навчальної літератури з історії, в дисертації сформульовані рекомендації, які доцільно реалізувати. Йдеться про розробку за участю фахівців державної програми “Навчальна література з історії”, яка може бути складовою частиною більш широкої програми, в якій би передбачалося створення нового покоління підручників та посібників для всіх ланок історичної освіти. Доцільно перейти до створення підручників з основних курсів історії для загальноосвітньої та вищої школи шляхом проведення відкритих конкурсів.
Основний зміст та висновки дисертації викладені у публікаціях:
1.
Нові концептуальні підходи до викладання історії. // Вісник Київського ун-ту ім. Т.Шевченка. Історія. Вип. 41.-К., 1999.-С.68-69.
2.
Навчальна література з історії як історіографічне джерело (1989-1999 рр.). // Вісник Київського національного ун-ту ім. Т.Шевченка. Історія. Вип.54.-К., 2001.-С.67-69.
3.
Історіографічні аспекти навчальної літератури з історії України (1991-2000 роки)// Вісник Київського національного ун-ту ім. Т.Шевченка. Історія. Вип. 57.-К., 2001.-С.8-13.
4.
До проблеми створення підручників з історії України для національної вищої освіти країни. // Проблеми підручника для вищої школи. Зб. мат. наук.-метод. конф. (м.Вінниця, 29-30 травня 2001р.): У 2-х т.- Вінниця:Універсум-Вінниця.-2001.-Т.1.-С.195-198.
5.
Взаємодія традицій та новацій у сучасній історичній науці. //Studia Methodologica. - Тернопіль, 1997.- Вип. 3.- С. 24-26. (0,1др.арк.) (у співавторстві)
6.
Навчальна література з історії видана в Україні (1989-2000 рр.): Бібліограф. покажчик.-К.-Суми:Козацький вал, 2001.-128с.(2,7др.арк.) (у співавторстві)
АНОТАЦІЯ
Зякун А.І. Навчальна література з історії кінця 80-х – 90-ті рр. ХХ ст.: історіографічний аналіз. - Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата історичних наук за спеціальністю 07.00.06 – історіографія, джерелознавство та спеціальні історичні дисципліни. – Інститут української археографії та джерелознавства ім. М.С.Грушевського НАН України, Київ, 2002.
У дисертації здійснено комплексний історіографічний аналіз малодослідженого до цього часу історіографічного джерела – навчальної літератури з історії. Простежено еволюцію методологічних засад в українській
історичній науці, їх реалізацію в змісті історичної освіти, проаналізовано історіографію створення нового покоління навчальної літератури з історії для загальноосвітньої та вищої школи.

Завантажити цю роботу безкоштовно

Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16 
Реферат на тему: Навчальна література з історії кінця 80-х-90-ті рр. ХХ ст.: історіографічний аналіз

BR.com.ua © 1999-2019 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок