Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> РОЗВИТОК ОСОБИСТІСНОЇ РЕФЛЕКСІЇ ПІДЛІТКІВ (НА МАТЕРІАЛІ СПРИЙНЯТТЯ МУЗИКИ)

РОЗВИТОК ОСОБИСТІСНОЇ РЕФЛЕКСІЇ ПІДЛІТКІВ (НА МАТЕРІАЛІ СПРИЙНЯТТЯ МУЗИКИ)

Назва:
РОЗВИТОК ОСОБИСТІСНОЇ РЕФЛЕКСІЇ ПІДЛІТКІВ (НА МАТЕРІАЛІ СПРИЙНЯТТЯ МУЗИКИ)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
22,85 KB
Завантажень:
468
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 
НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ім. М.П. ДРАГОМАНОВА
На правах рукопису
ВИНОГОРОДСЬКИЙ Анатолій Миколайович
УДК 153. 71: 37.015.3
РОЗВИТОК ОСОБИСТІСНОЇ РЕФЛЕКСІЇ ПІДЛІТКІВ
(НА МАТЕРІАЛІ СПРИЙНЯТТЯ МУЗИКИ)
19.00.07 - педагогічна та вікова психологія
А В Т О Р Е Ф Е Р А Т
д и с е р т а ц і ї
на здобуття наукового ступеня
кандидата психологічних наук
Київ - 1999
Дисертація є рукопис.
Робота виконана в Національному педагогічному університеті імені М.П.Драгоманова Міністерства освіти України, м. Київ.
Науковий керівник - кандидат психологічних наук, доцент
Булах Ірина Сергіївна,
Національний педагогічний університет
ім. М.П.Драгоманова, доцент кафедри психології
Офіційні опоненти:
- доктор психологічних наук, професор, член-кореспондент
АПН України, БЕХ Іван Дмитрович.
Інститут проблем виховання, директор;
- кандидат психологічних наук, доцент
Осьмак Любов Петрівна,
Рівненський інститут слов’янознавства Київського інституту
«Слов’янський університет», доцент кафедри психології.
Провідна установа - Дрогобицький державний педагогічний університет,
ім. Івана Франка, кафедра психології, Міністерства освіти України, м. Дрогобич.
Захист відбудеться «16» вересня 1999 р. о 16. 30 годині на
засіданні спеціалізованої ради К 26.053.02 в Національному педагогічному
університеті ім. М.П.Драгоманова (252601, м.Київ, вул. Пирогова, 9).
З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Національного
педагогічного університету ім. М.П.Драгоманова (252601, м. Київ, вул. Пирогова, 9).
Автореферат розісланий « 15 » червня 1999 року.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради
кандидат психологічних наук Долинська Л.В.
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність дослідження. В сучасних умовах розвитку української держави, які характеризуються становленням нових суспільних відносин, особливо гострою є проблема виховання підростаючої молоді. Різкі соціальні зміни в країні від кожної молодої людини потребують уміння гнучко адаптуватися до нового, виявляти самостійність, ініціативність, творчість. Проте кризові явища в економічній сфері нашого суспільства дестабілізують виховну роботу з молоддю і визначають збільшення негативних показників її взаємодій. До того ж реалізація завдань виховання і самовиховання у шкільних умовах на сьогодні значно звужена, порівнюючи з навчанням, що визначає скоріше їх спонтанний, ніж цілеспрямований вплив на підростаючу особистість. У зв’язку з цим у науці посилилася увага до аспектів особистісного зростання молодої людини, зокрема, до становлення її самосвідомості і процесу самопізнання.
Особливої гостроти проблема самосвідомості набуває у перехідний підлітковий період, як найбільш суперечливий у розвитку особистості. Механізмом ускладнення, диференціації та інтеграції самосвідомості підлітків виступає особистісна рефлексія, що надає їм більші можливості осмислювати, аналізувати та пізнавати самих себе.
На важливу роль рефлексії у становленні підростаючої особистості вказували ще класики психологічної науки. Так, Л.С.Виготський підкреслював, що у перехідному віці нові типи взаємозв’яків психічних функцій утворюються на основі розвитку рефлексії. С.Л.Рубінштейн зазначав, що розвиток волі індивіда також пов’язаний з виникненням у нього здатності до рефлексії та самоусвідомлення. Б.Г.Ананьєв, досліджуючи питання виховання і самовиховання розумових здібностей, великого значення надавав розвитку рефлексії в процесі самостійної роботи учнів.
На сьогодні в психології і суміжних з нею галузях існують різні підходи щодо характеристики специфіки, типології, функцій та розуміння феномена рефлексії в цілому.
В роботах відомих філософів, антропологів, гносеологів, психологів рефлексія виступає в різноманітних категоріях: як філогенетичний ступінь переходу інстинкту до думки (П.Тейяр де Шарден), як специфічний вид пізнання (В.А.Лекторський), як пояснювальний принцип організації і розвитку психічних процесів (Ж.Піаже), як рівень ієрархічно організованого мислення та механізм саморозвитку особистості (І.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 



Реферат на тему: РОЗВИТОК ОСОБИСТІСНОЇ РЕФЛЕКСІЇ ПІДЛІТКІВ (НА МАТЕРІАЛІ СПРИЙНЯТТЯ МУЗИКИ)

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок