Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> Теорія і практика підготовки фахівців сфери туризму в країнах-членах Всесвітньої Туристської Організації

Теорія і практика підготовки фахівців сфери туризму в країнах-членах Всесвітньої Туристської Організації

Назва:
Теорія і практика підготовки фахівців сфери туризму в країнах-членах Всесвітньої Туристської Організації
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
42,41 KB
Завантажень:
347
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27 
тернопільський Національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
Кнодель Людмила Володимирівна
УДК 378.1: 338.48 (100)
Теорія і практика
підготовки фахівців сфери туризму
в країнах-членах
Всесвітньої Туристської Організації
13.00.04 – теорія і методика професійної освіти
автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
доктора педагогічних наук
тернопіль – 2007
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Міжрегіональній Академії управління персоналом, Міністерство освіти і науки України.
Науковий консультант: доктор педагогічних наук, професор
Абашкіна Неллі Володимирівна,
Інститут педагогічної освіти і освіти
дорослих АПН України, головний
науковий співробітник відділу теорії
та історії педагогічної майстерності.
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор,
дійсний член АПН України
Філіпчук Георгій Георгійович,
Інститут педагогічної освіти і освіти
дорослих АПН України, провідний
науковий співробітник відділу педагогічних
технологій неперервної професійної освіти;
доктор педагогічних наук, професор
Руснак Іван Степанович,
Чернівецький національний університет
імені Юрія Федьковича, завідувач кафедри
педагогіки і методики початкової освіти;
доктор географічних наук
Бейдик Олександр Олексійович,
Київський національний університет
імені Тараса Шевченка, доцент
кафедри країнознавства і туризму.
Захист відбудеться 25 січня 2008 року о 12.00 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д58.053.01 у Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка за адресою: 46027, м. Тернопіль, вул. Кривоноса, 2, зала засідань.
З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка за адресою: 46027, м. Тернопіль, вул. М. Кривоноса, 2.
Автореферат розіслано 20 грудня 2007 року.
Учений секретар
спеціалізованої вченої ради Чайка В.М.
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність і доцільність дослідження. В кінці ХХ – на початку ХХІ ст. у світі відбулися суттєві соціальні, культурні, економічні й технологічні зміни, які зумовили реформування освітніх систем, спрямованих на забезпечення сучасних потреб суспільства, на ефективне використання всіх ресурсів. Ці процеси закладають підвалини формування єдиного демократичного простору у правовому полі фундаментальних свобод, єдиного ринку праці, а також розвитку політичної, економічної, екологічної і соціальної безпеки для всіх країн.
Процеси європейської інтеграції охоплюють дедалі більше сфер життєдіяльності. Україна чітко визначила орієнтир на входження в освітній простір Європи, здійснюючи модернізацію освітньої діяльності в контексті європейських вимог. Однак, проектування освітніх структур і впровадження нових моделей та програм підготовки, як свідчить досвід багатьох країн, у тому числі й України, – процес надзвичайно складний.
Ідея спільного розвитку науки та вищої освіти, органічного використання науки як бази забезпечення високої якості вищої освіти пронизує всі напрями діяльності, оголошені в Болонській декларації. Метою такої взаємодії є збереження культурного та лінгвістичного багатства Європи, яке базується на успадкованій різноманітності традицій, сприяє потенціалу інновацій, соціальному та економічному розвитку через зміцнення співробітництва між Європейськими вищими навчальними закладами.
Значну роль у взаємодії та взаємозбагаченні культур відіграє сфера туризму. Міжнародний туризм в останнє десятиріччя набув масового характеру. Цьому сприяли як об'єктивні чинники (зокрема, підвищення життєвого рівня в багатьох країнах), так і діяльність міжнародних, регіональних і національних туристських організацій, що вимагають від держав забезпечення більшого доступу до туризму різних прошарків населення.
Велике значення для підтримки культурних контактів і здійснення тісного зв’язку між народами має діяльність Всесвітньої туристської організації (ВТО) й інших установ всесвітнього характеру – ООН, особливо ЮНЕСКО.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27 



Реферат на тему: Теорія і практика підготовки фахівців сфери туризму в країнах-членах Всесвітньої Туристської Організації

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок