Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> Українською мовою реферат: Особливості особистості вчителя в системі розвивального навчання

Особливості особистості вчителя в системі розвивального навчання / сторінка 14

Назва:
Особливості особистості вчителя в системі розвивального навчання
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
24,00 KB
Завантажень:
354
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0

Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17 
Подолання професійних криз та перехід на наступний етап відбуваються за умови наявності установки на саморозвиток вчителя.
5. Особистісні особливості педагогів, підготовлених за допомогою методу інтенсиву, відповідають відокремленим професійно значущим якостям вчителя розвивального навчання. В результаті підготовки вчителя до реалізації професійної діяльності методом інтенсиву поетапно засвоюються основні позиції педагога, які входять до моделі педагогічної діяльності
При підготовці вчителя системи розвивального навчання за допомогою інформаційного методу вчителем засвоюється лише змістовно-предметна позиція, недостатньо – психологічна, методична позиції та позиції керівництва, особистісна. Ці педагоги характеризуються порушеннями в переході від монологічної до діалогічної взаємодії, завищенням рівня самооцінки професіоналізму, недостатньою гнучкістю мислення. Тобто інформаційний метод підготовки вчителя системи розвивального навчання не відповідає принципам розвивального навчання.
6. Між професійно значущими особистісними особливостями вчителя та психологічними особливостями особистості учня існує зв’язок. Так, від особистості вчителя залежать: розвиток пізнавальних інтересів учня, наявність чи відсутність високого рівня учбової тривожності учня, емоційна експансивність учня та показники сформованості дитячого колективу.
7. За результатами дослідження розроблені методичні рекомендації для адміністрацій, методичних та психологічних служб шкіл: “Карта розвитку особистості вчителя розвивального навчання”, в якій відображені нормальні показники процесу розвитку особистісних особливостей вчителя розвивального навчання, запропоновані програми діагностики особистості педагогів і супроводу вчителя розвивального навчання на всіх етапах засвоєння системи.
Перспективи дослідження проблеми полягають у подальшому розкритті психолого-педагогічних аспектів процесу становлення педагога розвивального навчання, рушійних сил розвитку його особистості, що буде сприяти побудові холістичної моделі особистості педагога розвивального навчання. Питання універсальності психологічних особливостей особистості вчителя початкової, основної та старшої школи в системі розвивального навчання також потребують спеціальних досліджень і уточнень.
Основний зміст дисертації викладений у наступних публікаціях:
1. Погребняк О.М. Труднощі педагога навчання, що розвиває, на різних етапах засвоєння системи // Наукові записки Харківського університету повітряних сил, вип. 1(12), 2005. – С. 184-190.
2. Погребняк О.М. Потреба в саморозвитку як основа творчості в професійній діяльності вчителя розвиваючого навчання // Науковий часопис НПУ iм. М.П. Драгоманова. Психологічні науки. Серія 12, вип. 6 (30), частина . – Київ, 2005. С. 318-325.
3. Погребняк О.М. Особистість вчителя розвиваючого навчання та становлення особистості учня // Вісник Харківського державного педагогічного інституту ім. Г.С. Сковороди. Психологія. – Харків: ХНПУ, 2005. Вип. 15 - Частина 1. - С. 161-166.
4. Погребняк О.М. Карта розвитку особистості педагога розвиваючого навчання // Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Серія Психологія. - № , Харків, 2005. - С. 120-126.
5. Погребняк О.М. Формування особистості учня в процесі взаємодії учня і вчителя в системі розвиваючого навчання // Збірник наукових праць інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. Екологічна психологія. Т. , Вип. 5. Частина 2. – Київ, 2005. - С. .
6. Погребняк О.М. Личность педагога в системе развивающего образования // Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Серія Психологія. - № , Харків, 2005. - С. 159-165.
7. Погребняк О.М. Проблемы педагога развивающего обучения на различных этапах становления системы // Х науково-практична конференція вчителів, які працюють в системі безперервної освіти. Гуманітарний університет “Народна українська академія”. Харків, 2003.

Завантажити цю роботу безкоштовно

Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17 
Реферат на тему: Особливості особистості вчителя в системі розвивального навчання

BR.com.ua © 1999-2019 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок