Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ПСИХОЛОГІЧНА КОРЕКЦІЯ УСКЛАДНЕНОГО СПІЛКУВАННЯ В УЧНІВ ШКІЛ – ІНТЕРНАТІВ

ПСИХОЛОГІЧНА КОРЕКЦІЯ УСКЛАДНЕНОГО СПІЛКУВАННЯ В УЧНІВ ШКІЛ – ІНТЕРНАТІВ

Назва:
ПСИХОЛОГІЧНА КОРЕКЦІЯ УСКЛАДНЕНОГО СПІЛКУВАННЯ В УЧНІВ ШКІЛ – ІНТЕРНАТІВ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
18,60 KB
Завантажень:
445
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 
НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені М.П. Драгоманова
УЛУНОВА ГАННА ЄВГЕНІВНА
УДК 159.922:37.018.32
ПСИХОЛОГІЧНА КОРЕКЦІЯ УСКЛАДНЕНОГО СПІЛКУВАННЯ
В УЧНІВ ШКІЛ – ІНТЕРНАТІВ
19.00.07 – педагогічна та вікова психологія
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата психологічних наук
КИЇВ - 2006


Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Національному педагогічному університеті
імені М.П. Драгоманова, Міністерство освіти і науки України.
Науковий керівник – кандидат психологічних наук, професор
ДОЛИНСЬКА ЛЮБОВ ВАСИЛІВНА,
Інститут історії та філософії педагогічної освіти
Національного педагогічного університету імені
М.П. Драгоманова, завідувач кафедри психології.
Офіційні опоненти: доктор психологічних наук, професор,
член-кореспондент АПН України
ТАТЕНКО ВІТАЛІЙ ОЛЕКСАНДРОВИЧ,
Інститут соціальної і політичної психології
АПН України, головний науковий співробітник
лабораторії методології психосоціальних і
політико-психологічних досліджень;
кандидат психологічних наук, доцент
ХОМИЧ ГАЛИНА ОЛЕКСІЇВНА,
Переяслав-Хмельницький державний педагогічний
університет імені Г. Сковороди,
доцент кафедри загальної і практичної психології.
Провідна установа - Інститут психології імені Г.С. Костюка АПН
України, лабораторія психології особистості, м. Київ.
Захист відбудеться 3 березня 2006 р. о 14.30 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.053.10 у Національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова, 01601, м. Київ, вул. Пирогова, 9.
З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова, 01601, м. Київ, вул. Пирогова, 9.
Автореферат розісланий 2 лютого 2006 р.
Вчений секретар спеціалізованої
вченої ради Л.І. Фомічова
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність дослідження. Входження української освіти в європейський освітній простір є важливою складовою загального процесу європейської інтеграції України. Досягнення даної стратегічної мети можливо за умови модернізації усіх ланок освітнього процесу України, що сприятиме як загальному розвитку освіти, так і розв’язанню проблем, що існують в окремих освітніх галузях. Одним з гострих питань, що потребує глибокого системного аналізу та компетентного втручання є проблема розвитку дітей в закладах інтернатного типу.
Психологічні проблеми дітей, що виховуються в інтернатних закладах, достатньо детально досліджені І.В. Артемчук, Л.П. Виговською, В.А. Вінс, С.В. Вороновою, Л.М. Галігузовою, Я.О. Гошовським, І.В. Дубровиною, О.Б. Кізь, М.І. Лісіною, В.С. Мухіною, Л.П. Осьмак, Г.М. Прихожан, О.О. Смирновою та ін., які стверджують, що поза родиною у дитини формуються специфічні риси. Серед характеристик, притаманних вихованцям інтернатних закладів, фігурують: відчуженість, тривожність, сором’язливість, певна особистісна акцентуйованість, агресивність тощо. Дані характеристики є чинниками феномену ускладненого спілкування.
Феномен ускладненого спілкування активно вивчається у психології останні 30 років. У роботах Т.О. Аржакаєвої, О.О. Бодальова, О.В. Залюбовської, Г.А. Ковальова, В.М. Куніциної, В.О. Лабунської, О.О. Леонтьєва, О.А. Лещинської, Ю.O. Менджерицької, В.А. Семиченко, О.В. Цуканової та ін. визначені загальна структура, чинники, критерії ускладненого спілкування. У дослідженнях Т.В. Василишиної, Н.Р. Вітюк, Д.У. Джонсона, Л.В. Долинської, В.І. Натарова, Л.А. Петровської, Н.В. Семілет та ін. теоретично обгрунтовані та експериментально перевірені шляхи усунення різноманітних ускладнень спілкування.
Безпосередньо особливостям спілкування вихованців інтернатних закладів присвячені дослідження М.П. Аралової, І.О. Залисіної, Т.М. Землянухиної, М.І. Лісіної, С.Ю. Мещерякової, В.С. Мухіної, Г.М. Прихожан, А.Г. Рузської, О.О. Смирнової, А.І. Сорокиної, К.І. Стрюк, Л.М. Царегородцевої та ін. Даними дослідниками виявлені суттєві відмінності спілкування вихованців інтернатних закладів від спілкування дітей, що виховуються в родинах; проаналізована взаємодетермінованість особистісного розвитку дитини-сироти та певних форм і різновидів спілкування, поширених в закладах закритого типу; запропоновані шляхи оптимізації процесу спілкування вихованців інтернатних закладів тощо.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 



Реферат на тему: ПСИХОЛОГІЧНА КОРЕКЦІЯ УСКЛАДНЕНОГО СПІЛКУВАННЯ В УЧНІВ ШКІЛ – ІНТЕРНАТІВ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок