Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> Методи та моделі оптимізації системи управління навчальним процесом в вищих закладах освіти

Методи та моделі оптимізації системи управління навчальним процесом в вищих закладах освіти

Назва:
Методи та моделі оптимізації системи управління навчальним процесом в вищих закладах освіти
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
19,63 KB
Завантажень:
76
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 
Черкаський державний технологічний університет
Трегубенко Ірина Борисівна
УДК 681.513.5:004:378.14
Методи та моделі оптимізації системи управління навчальним процесом в вищих закладах освіти
05.13.06 – автоматизовані системи управління та
прогресивні інформаційні технології
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата технічних наук
Черкаси – 2007


Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Черкаському державному технологічному університеті Міністерства освіти і науки України.
Науковий керівник: заслужений працівник народної освіти України, доктор технічних наук, професор
Лега Юрій Григорович, Черкаський державний технологічний університет, ректор, завідувач кафедри радіотехніки.
Офіційні опоненти: доктор технічних наук, професор Первунінській Станіслав Михайлович, Черкаський державний технологічний університет, завідувач кафедри програмного забезпечення автоматизованих систем;
доктор технічних наук, професор Гогунський Віктор Дмитрович, Одеський національний політехнічний університет, завідувач кафедри управління системами безпеки життєдіяльності.
Захист відбудеться “ 11 ” жовтня 2007 р. о 1000 год. на засіданні спеціалізованої вченої ради K 73.052.01 в Черкаському державному технологічному університеті за адресою: 18006, м. Черкаси, бул. Шевченка, 460.
З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Черкаського державного технологічного університету за адресою 18006, бул. Шевченка, 460.
Автореферат розісланий “ 10 ” вересня 2007 р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Палагін В.В


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність теми. високі темпи науково-технічного прогресу і широке впровадження новітніх інформаційних технологій у сферу наукових досліджень та народне господарство країни обумовлюють необхідність підвищення якості і скорочення термінів підготовки фахівців, здатних ефективно користуватись сучасними інформаційними технологіями та обчислювальними мережами. Прогресивні зміни, які відбуваються в галузі освіти України відповідно до Болонського процесу, потребують вирішення важливих завдань забезпечення ефективної роботи вищих закладів освіти і розвитку нових освітніх програм. Для цього необхідно модернізувати системи управління навчальним процесом в вищих закладах освіти та структуризувати інформаційне середовище ВЗО.
Процес управління у вищих закладах освіти характеризується цілою сукупністю властивостей: складністю та невизначеністю, багатокритеріальністю рішень, динамічним характером процесів, суперечливістю та важко формалізованим характером функціонування елементів системи управління. Аналіз та проектування систем управління навчальним процесом вимагає застосування математичних моделей та методів оптимізації. Існуючі методи у більшості випадків досить потужні і ефективні, але моделі, побудовані на їх основі, є надто складними, до того ж, недостатньо досліджувались можливості структурної оптимізації систем управління.
Серед вітчизняних науковців цією проблематикою безпосередньо займалися Е.Г. Винограй, Е.С. Жариков, О.С.Разумовский, Г.А. Ширшин, А.І.Уемов, В.В. Яцкевич. Ідеї та методи системної оптимізації були запропоновані академіком В.М.Глушковим, розвинені академіком В.С. Міхалевичем, професором В.Л. Волковичем, професором К.Д. Жуком. Значним внеском у цю галузь є праці Т.П. Подчасової, А.А. Тимченка, Ю.Г. Леги, А.А. Златкіна, С.М. Первунінського, Ю.М. Теслі.
В результаті аналізу ринку програмного забезпечення управління навчальним поцесом слід відзначити такі системи, як, наприклад, пакети “Політек-софт” (“Деканат”, “Персонал”, “Бібліограф”), програмний комплекс “Учбовий процес” тощо. До недоліків таких систем можна віднести такі:
– багатовіконний інтерфейс із великою кількістю різних параметрів та різних методів роботи в рамках одного вікна, відсутність підтримки технології “що бачиш, те і отримуєш”;
– практично всі сучасні інформаційні технології спрямовані на автоматизацію процесу управління та створення інтегрованих рішень не є універсальними стосовно апаратних платформ, зокрема стосовно серверів і клієнтів, більшість розглянутих систем базуються на програмній платформі, сумісній із InterBase Server 6.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 



Реферат на тему: Методи та моделі оптимізації системи управління навчальним процесом в вищих закладах освіти

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок