Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ЕТНОПЕДАГОГІЧНІ ТРАДИЦІЇ ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ПОКОЛІННЯ У КАРАЇМІВ КРИМУ

ЕТНОПЕДАГОГІЧНІ ТРАДИЦІЇ ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ПОКОЛІННЯ У КАРАЇМІВ КРИМУ

Назва:
ЕТНОПЕДАГОГІЧНІ ТРАДИЦІЇ ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ПОКОЛІННЯ У КАРАЇМІВ КРИМУ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
41,15 KB
Завантажень:
49
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24 
ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІКИ АПН
РЕДЬКІНА Людмила Іванівна
 
УДК 376.74 (=512.143)(282.247.34)
ЕТНОПЕДАГОГІЧНІ ТРАДИЦІЇ ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ПОКОЛІННЯ У КАРАЇМІВ КРИМУ
13.00.01-загальна педагогіка і історія педагогіки
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
доктора педагогічних наук
Київ - 2005


Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Кримському державному гуманітарному інституті.
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, профессор,
академік АПН України
Євтух М.Б
Академія педагогічних наук України, академік-секретар;
доктор педагогічних наук, професор
Побірченко Н.С.
Уманський державний педагогічний університет ім.. Павла Тичини, інститут соціальної та мистецької освіти, директор;
доктор педагогічних наук доцент
Хайруддинов М.А
Кримський інженерно-педагогічний
Університет.
Провідна установа: Луганський державний педагогічний
університет імені Тараса Шевченка, кафедра педагогіки, Міністерство освіти і науки України, м. Луганськ.
Захист відбудеться 9 лютого 2006р. о 14-00 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д . 452.01 в Інституті педагогіки АПН України
З дисертацією можна ознайомитися у науковій частині Інституту педагогіки АПН України за адресою: 04053, м.Київ, вул..Артема, 52-д
Автореферат розісланий
Учений секретар
спеціалізованої
вченої ради Л.Д.Березівська


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність дослідження обумовлена тим, що зі здобуттям незалежності Україна стала перед проблемою вибору стратегії свого етнополітичного розвитку – системи політичних поглядів (ідеології) і заходів з боку держави по регулюванню етнонаціональних аспектів життя суспільства.
Складність рішення даної проблеми обумовлюється не тільки необхідністю подолання важких політичних, соціально-психологічних, мовно-культурних та інших наслідків деформації етнонаціональної сфери у минулому, але і потребою гарантування етнічних прав і узгодження з цією метою інтересів більш 100 різних по чисельності, характеру, етнічності, поведінковим стереотипам і конфесіональним ознакам етнічних спільностей і груп. Так як в умовах становлення незалежної Української держави, утвердженні її міжнародного авторитету, особливе значення набувають проблеми реалізації прав і свобод громадян різних національностей, що проживають на території України, забезпечення їхнього мирного існування, гарантування вільного розвитку національних мов і культур.
У цих умовах встає питання пошуку визначених механізмів опосередкування основних ідей, концептуальних положень, національних закладів, що допомогли б виховати у підростаючого покоління належного відношення до культурної спадщини сусідів по регіону.
Звідси основною задачею у Криму, як підкреслено в Концепції етнополітичного розвитку кримського суспільства, є:
- збереження історичної, культурно-духовної спадщини всіх етносів, що проживають у Криму, створення атмосфери толерантності і взаємоповаги між ними;
- відродження і популяризація кращих традицій, звичаїв та обрядів етносів, що проживають у Криму, використання їх у процесі виховання молодого покоління, сприяння росту, поряд із загальноукраїнським регіональної самосвідомості на базі об'єднуючих культурних цінностей і загального історичного минулого”.
Тому, з урахуванням відродження культур народів Криму, ростом їхньої національної самосвідомості, доцільно роботу системи освіти направити на задоволення національно-культурних запитів населення. У зв'язку з цим серед потребуючих вивчення актуальних проблем сучасного Криму необхідно виділити проблеми регулювання національно-культурних відносин у поліетнічному і полімовному просторі. Одна з яких - гармонійний розвиток національних меншостей у Криму є одним з гарантів політичної стабільності. Громадянська стабілізація стає можливою лише при розумному регулюванні міжетнічних відносин і вихованні особистості, що буде гарантом такої стабільності. Так як національний тип особистості представника кримського суспільства повинний виховуватися на ідеях національної філософії, народних ідеалів, виховних і культурних традицій, звичаїв, обрядів, культурно-історичному досвіді, досягненнях народів багатьох епох.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24 



Реферат на тему: ЕТНОПЕДАГОГІЧНІ ТРАДИЦІЇ ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ПОКОЛІННЯ У КАРАЇМІВ КРИМУ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок