Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕДЖУ ДО НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ

ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕДЖУ ДО НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ

Назва:
ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕДЖУ ДО НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
19,98 KB
Завантажень:
75
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 
Вінницький державний педагогічний університет
імені Михайла Коцюбинського
ГОРКУНЕНКО Петро Петрович
УДК [378.094:001.89]-057.875
ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕДЖУ
ДО НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ
13.00.04 – теорія та методика професійної освіти
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
ВІННИЦЯ – 2007
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана у Рівненському державному гуманітарному університеті, Міністерство освіти і науки України, м. Рівне.
Науковий керівник : кандидат педагогічних наук, доцент Сгадова
Валентина Василівна, Київський національний
економічний університет ім. Вадима Гетьмана, доцент кафедри педагогіки і психології, м. Київ.
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор Хомич
Лідія Олексіївна, завідувач відділу проблем виховання у професійно-технічних навчальних закладах Інституту педагогіки і психології професійної освіти АПН України, м.Київ;
кандидат педагогічних наук, доцент Кіт Галина
Григорівна, Вінницький державний педагогіч-
ний університет імені Михайла Коцюбинського,
доцент кафедри педагогіки і методики початкового навчання, м. Вінниця.
Провідна установа: Інститут вищої освіти АПН України, відділ педагогіки і психології вищої освіти, Міністерство освіти і науки України, м. Київ.
Захист відбудеться “ 16 ” травня 2007 р. о 1400 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К 05.053.01 у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського за адресою:
21100, м. Вінниця, вул. Острозького, 32, зал засідань.
З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського за адресою:
21100, м. Вінниця, вул. Острозького, 32.
Автореферат розісланий “__16__” квітня 2007 року
Учений секретар
спеціалізованої вченої ради А.М.Коломієць


Загальна характеристика роботи
Актуальність дослідження. Розвиток сучасної цивілізації характеризується інноваційними процесами в усіх сферах суспільного життя. Активізація інноваційної педагогічної діяльності зумовлена масштабністю соціальних завдань, інтеграцією зусиль учених і педагогів, зростанням творчої активності вчителів, гнучкістю управлінської структури школи, що дає педагогам можливість здійснювати пошуково-дослідницьку діяльність.
Професійна компетентність учителя включає вміння вільно орієнтуватися в потоці наукової інформації, створювати авторські навчальні програми, запроваджувати інноваційні педагогічні технології. Творчий підхід до розв’язання нестандартних педагогічних завдань можливий лише за умови свідомого оволодіння методами наукового пізнання, ознайомлення з методологією і логікою наукового дослідження. Тому одним із важливих завдань підготовки педагогічних кадрів є виховання творчих учителів, здатних до науково-дослідницької діяльності.
Особливої актуальності даний аспект підготовки набуває для вчителів початкової школи. Розвиток інтелектуального потенціалу дитини вимагає використання з перших років її перебування в школі новітніх педагогічних технологій, що підвищують пізнавальну активність учнів та їхню здатність до самовдосконалення. Тому важливим завданням підготовки вчителя початкової школи є формування науково-дослідницьких умінь як важливої ознаки професійної культури.
Необхідність підготовки вчителя до проведення наукових досліджень у майбутній діяльності підтверджується і вимогами Державного стандарту вищої педагогічної професійної освіти. Серед загальних характеристик освіченості фахівця виокремлюють навички оволодіння сучасними методами пошуку, обробки, адаптації та використання інформації у фаховій діяльності.
Вивченню проблем професійної підготовки майбутнього вчителя приділяється різноаспектна увага, зокрема, загальнопедагогічній підготовці вчителя, психологічному забезпеченню професійної підготовки педагога, підготовці вчителя до творчої професійної діяльності.
Проблемам підготовки педагогів до науково-дослідної, творчо-пошукової роботи присвячені праці С.Шацького, В.Сухомлинського, В.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 



Реферат на тему: ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕДЖУ ДО НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок