Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ВИХОВАННЯ ДОБРОЧЕСНОСТІ В УЧНІВ 7-9 КЛАСІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ВИХОВАННЯ ДОБРОЧЕСНОСТІ В УЧНІВ 7-9 КЛАСІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Назва:
ВИХОВАННЯ ДОБРОЧЕСНОСТІ В УЧНІВ 7-9 КЛАСІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
18,72 KB
Завантажень:
454
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 
ХЕРСОНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
УДК 37.034
Степанова Олена Анатоліївна
ВИХОВАННЯ ДОБРОЧЕСНОСТІ В УЧНІВ 7-9 КЛАСІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ
13. 00. 07 – теорія та методика виховання
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
ХЕРСОН – 2005
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана на кафедрі педагогіки і психології Херсонського державного університету Міністерства освіти і науки України.
Науковий керівник - кандидат педагогічних наук, доцент
Панченко Олександр Васильович,
Херсонський державний університет,
завідувач кафедри соціальної роботи
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор
Пєхота Олена Миколаївна,
Миколаївський державний університет
імені В.О.Сухомлинського,
завідувач кафедри освітніх технологій;
кандидат педагогічних наук, доцент
Нев`ярович Наталія Юріївна,
Херсонський державний університет,
доцент кафедри історії світової
літератури та культури.
Провідна установа - Вінницький державний педагогічний
університет імені Михайла Коцюбинського,
кафедра педагогіки, Міністерство освіти
і науки України, м. Вінниця
Захист дисертації відбудеться 22 грудня 2005 р. об 11 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К 67.053.01 у Херсонському державному університеті за адресою: 73000, м. Херсон, вул. 40 років Жовтня, 27, ауд. №256
З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Херсонського державного університету (73000, м. Херсон, вул. 40 років Жовтня, 27).
Автореферат розісланий 20 листопада 2005 року.
Учений секретар
спеціалізованої вченої ради М.В.Бухтій
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність теми дослідження. Основна мета демократизації та реформування освіти в Україні – побудова демократичного суспільства, в якому б гармонійно поєднувалися найвищий фізичний, духовний і психічний розвиток, самопізнання з пізнанням природи буття людини, всесвіту й суспільства, нації і вселюдства.
Дослідження процесів розвитку особистості, пошуки її моральної сутності свідчать, що одним із найважливіших питань моральності постає проблема засвоєння нею загальнолюдських моральних цінностей, які сформувалися в людському суспільстві з найдавніших часів і продовжують бути актуальними сьогодні.
Сучасна вітчизняна педагогіка вже має низку підходів до проблеми виховання особистості, що знайшло втілення у таких документах, як Державна національна програма “Освіта: Україна XXI століття”, “Концепція виховання підростаючого покоління суверенної України” (1991), “Концепція безперервної системи національного виховання (1994), “Концепція національного виховання” (1994), “Концепція виховання дітей та молоді у національній системі освіти” (1996), “Концептуальні засади демократизації та реформування освіти в Україні” (1997), Національна доктрина розвитку освіти в Україні (2001), “Концептуальні засади формування духовності особистості на основі християнських моральних цінностей” (2002) тощо.
Проблему виховання доброчесності досліджували найдавніші філософи Сходу (Лао-цзи, Конфуцій, Мо-цзи та ін.); низка античних філософів (Сократ, Платон, Аристотель, Епікур); класики філософії (І.Кант, Б.Паскаль, Б.Спіноза) та педагогіки (Я.А.Коменський, Д.Локк,
Ж.-Ж.Руссо, Е.Роттердамський); російські філософи (В.Соловйов, М.Лосський, С.Франк, М.Бердяєв, І.Ільїн, В.Зеньковський, Д.Лихачов). Досліджувалася ця проблема і в зарубіжній психологічній науці (Й.Гербарт, А.Маслоу, Ж.Піаже, Е.Фромм, Д.Юм та ін.).
Проблеми моралі та виховання доброчесності відображені у дослідженнях вітчизняних мислителів, філософів, педагогів минувшини (митрополит Іларіон, Нестор-літописець, князь Володимир Мономах), гуманістів періоду українського Відродження (Г.Сковорода, М.Костомаров, О.Духнович, К.Ушинський, П.Юркевич, І.Огієнко, С.Русова, Г.Ващенко), радянської доби (А.Макаренко, В.Сухомлинський) та сьогодення (О.Богданова, О.Вишневський, І.Дубровіна, І.Зязюн, В.Кузь, І.Мар`єнко, А.Сиротинко, Г.Троцко, О.Сухомлинська, С.Ярмусь).
Питання моральності майбутнього громадянина демократичної держави досліджувалися в роботах І.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 



Реферат на тему: ВИХОВАННЯ ДОБРОЧЕСНОСТІ В УЧНІВ 7-9 КЛАСІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок