Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ФІЛОСОФСЬКО-ПЕДАГОГІЧНА КОНЦЕПЦІЯ П.Д.ЮРКЕВИЧА

ФІЛОСОФСЬКО-ПЕДАГОГІЧНА КОНЦЕПЦІЯ П.Д.ЮРКЕВИЧА

Назва:
ФІЛОСОФСЬКО-ПЕДАГОГІЧНА КОНЦЕПЦІЯ П.Д.ЮРКЕВИЧА
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
22,32 KB
Завантажень:
466
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 
ІНСТИТУТ ФІЛОСОФІЇ ІМЕНІ Г.С. СКОВОРОДИ
НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ НАУК УКРАЇНИ
Кузьміна Світлана Леонидівна
Індекс УДК 10(09) 14Ю (477)
ФІЛОСОФСЬКО-ПЕДАГОГІЧНА КОНЦЕПЦІЯ П.Д.ЮРКЕВИЧА
Спеціальність 09.00.05 – історія філософії
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового
ступеня кандидата філософських наук
Київ - 2000
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Національному університеті “Києво-Могилянська Академія” Міністерства освіти і науки України (кафедра філософії та релігієзнавства)
Науковий керівник – кандидат філософських наук, доцент ТКАЧУК Марина Леонидівна, Національний університет “Києво-Могилянська Академія”, доцент кафедри філософії та релігієзнавства
Офіційні опоненти:
- доктор філософських наук, професор ОГОРОДНИК Іван Васильович, Київський національний університет імені Тараса Шевченка, професор кафедри історії української філософії
- доктор філософських наук, професор КРИСАЧЕНКО Валентин Семенович, Національний інститут стратегічних досліджень Ради безпеки і оборони, головний консультант
Провідна установа - Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, кафедра філософії, Міністерство освіти і науки України, м. Київ
Захист відбудеться 22 вересня 2000 р. о 14 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.161.02 в Інституті філософії імені Г.С.Сковороди НАН України за адресою: 01001, м. Київ-1, вул. Трьохсвятительська, 4.
З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Інституту філософії імені Г.С.Сковороди НАН України (Київ-1, вул.Трьохсвятительська, 4)
Автореферат розіслано 22 серпня 2000 р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради
кандидат філософських наук Л.А.Ситниченко


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність дослідження. Рушієм розвитку філософії є вічне людське прагнення не лише пізнавати істину, а й втілювати її в життя, вдосконалювати людину та суспільство. Цілком природньо, відтак, що філософська рефлексія часто спрямовується на педагогічні ідеї, а філософські вчення стають керівництвом у вихованні й освіті. Вивчаючи історичні звязки філософії та педагогіки, історико-філософська наука отримує можливості поширити свої знання як у змістовному, так і в генетичному та фунціональному аспектах, тобто простежити шляхи становлення конкретних філософських вчень, дослідити механізми функціонування філософії в культурі.
В умовах українського сьогодення цей суто теоретичний напрямок історико-філософських розвідок набуває великого практичного значення, особливо з огляду необхідності докорінних реформ у системі освіти. Мета цих реформ – поєднання в новій стратегії освіти загальнолюдських та національних цінностей, здобутків світової науки з національним досвідом виховання – не може бути досягнена без зясування підгрунтя, на якому зростала українська педагогічна традиція, без виявлення смислотвірного ядра, через призму якого осмислювався нею сенс виховання. Останнє з необхідністю передбачає звернення до історії вітчизняної культури й філософії, до спадщини тих мислителів, зусиллями яких складався потужний педагогічний потенціал української нації.
Сучасним потребам розвитку історії української філософії та теоретичного забезпечення реформ у сфері освіти особливо відповідає вивчення спадщини мислителів, у чиїй творчості начала філософії, як концентрованого виразу культури, і педагогіки злиті в неподільну єдність, в чиїх теоретичних дослідженнях і практичній діяльності філософські й педагогічні ідеї постають у цілісному й органічному синтезі. Саме такий синтез знаходимо у творчості Памфіла Даниловича Юркевича (1826-1874) – видатного українського філософа і педагога.
Зв'язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Тема дисертації узгоджена з планами науково-дослідної роботи кафедри філософії та релігієзнавства Національного університету “Києво-Могилянська академія”, зокрема з темою “Історія української філософії: європейський контекст”, а також з галузевими темами та державними програмами розвитку соціально-гуманітарної освіти.
Об'єктом дослідження є творча спадщина П.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 



Реферат на тему: ФІЛОСОФСЬКО-ПЕДАГОГІЧНА КОНЦЕПЦІЯ П.Д.ЮРКЕВИЧА

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок