Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ГУМАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ (НА ПРИКЛАДІ ПРЕДМЕТІВ ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ)

ГУМАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ (НА ПРИКЛАДІ ПРЕДМЕТІВ ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ)

Назва:
ГУМАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ (НА ПРИКЛАДІ ПРЕДМЕТІВ ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
17,92 KB
Завантажень:
190
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 
ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Г.С.СКОВОРОДИ
Дегтярьова Галина Анатоліївна
УДК 373.51
ГУМАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ
В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ
ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
(НА ПРИКЛАДІ ПРЕДМЕТІВ ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ)
13.00.09 – теорія навчання
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Харків – 2007
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Харківському національному педагогічному університеті імені Г.С. Сковороди Міністерства освіти і науки України.
Науковий керівник: кандидат фізико-математичних наук, професор
Білоусова Людмила Іванівна,
Харківський національний педагогічний
університет імені Г.С. Сковороди,
завідувач кафедри інформатики.
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор
Буряк Володимир Костянтинович,
Криворізький державний педагогічний
університет, ректор;
кандидат педагогічних наук, професор
Лазарєв Микола Остапович,
Сумський державний педагогічний університет
імені А.С. Макаренка,
завідувач кафедри педагогічної творчості.
Провідна установа: Полтавський державний педагогічний
університет імені В.Г.Короленка, кафедра
педагогіки, Міністерство освіти і науки
України, м. Полтава.
Захист відбудеться “15” лютого 2007 року о 12.00 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 64.053.04 Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди за адресою: 61002, м. Харків, вул. Артема, 29, ауд. № 216.
З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди за адресою: 61168, м. Харків, вул.. Блюхера, 2, ауд. № 215-В.
Автореферат розісланий “06” січня 2007 року.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Л.А. Штефан


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність теми. Гуманізм став гаслом прогресу людства кінця ХХ – початку ХХІ століття. Гуманізація як шлях забезпечення найважливіших потреб кожної людини, розкриття її індивідуальності та самобутності, створення умов для її гармонійного розвитку і вдосконалення є бажаною нормою міжлюдських взаємин, критерієм зрілості суспільства.
Розбудова нашої держави на демократичних засадах вимагає переходу до нового типу гуманістично-інноваційної освіти, спрямування її на забезпечення всебічного зростання культурного, інтелектуального, духовного потенціалу особистості. Це знайшло віддзеркалення в таких основоположних документах, як Закон України „Про освіту”, державна національна програма „Освіта. Україна ХХІ століття”, Національна доктрина розвитку освіти.
Питання гуманізації освіти завжди було й залишається предметом ґрунтовних досліджень філософів, педагогів, психологів, починаючи від стародавніх часів до сучасності (Конфуцій, Сократ, М.Квінтіліан, Т.Кампанела, Ф.Рабле, М.Монтень, Я.Коменський, І.Песталоцці, К.Ушинський, К.Роджерс, М.Монтессорі, А.Макаренко, В.Сухомлинський, Л.Виготський, В.Давидов, Д.Ельконін, Л.Занков, Ш.Амонашвілі, Г.Балл, В.Буряк, С.Гончаренко, І.Зязюн, М.Красовицький, М.Лазарєв, Ю.Мальований, В.Моляко, Л.Мун, А.Сущенко, А.Підласий, І.Підласий, С.Підмазін, І.Прокопенко, О.Савченко, Г.Токмань, І.Якиманська та ін.). Процес гуманізації освіти розглядався науковцями під різними кутами зору: визначення основних чинників гуманізації; аналіз її психологічних аспектів; створення освітнього середовища, оберненого до людини, проте не було окреслено панорамної картини гуманізації в поєднанні її найважливіших засад в умовах інформатизації освіти.
Одним із інструментів гуманізації навчального процесу є інформаційні технології, що визнаються пріоритетними в розвитку сучасної освіти України. Численні дослідження В.Беспалька, В.Бикова, Л.Білоусової, А.Верланя, Б.Гершунського, А.Гуржія, Ю.Жука, М.Жалдака, В.Кінелева, Ч.Кларка, Ю.Машбиця, Н.Морзе, С.Панюкової, С.Пейперта, С.Ракова, Ю.Рамського, І.Роберт, Н.Тализіної, Т.Тихонової, Б.Щербакова та інших присвячені вивченню можливостей цих технологій та переважно зосереджені на дидактичних аспектах їх застосування.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 



Реферат на тему: ГУМАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ (НА ПРИКЛАДІ ПРЕДМЕТІВ ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ)

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок