Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ОСОБЛИВОСТІ ПІЗНАННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ЗАХИСТІВ СУБ’ЄКТА ЗАСОБАМИ ПСИХОАНАЛІЗУ МАЛЮНКІВ

ОСОБЛИВОСТІ ПІЗНАННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ЗАХИСТІВ СУБ’ЄКТА ЗАСОБАМИ ПСИХОАНАЛІЗУ МАЛЮНКІВ

Назва:
ОСОБЛИВОСТІ ПІЗНАННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ЗАХИСТІВ СУБ’ЄКТА ЗАСОБАМИ ПСИХОАНАЛІЗУ МАЛЮНКІВ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
19,27 KB
Завантажень:
182
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 
ПРИКАРПАТСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ВАСИЛЯ СТЕФАНИКА
ШАВРОВСЬКА НАТАЛІЯ ВОЛОДИМИРІВНА
УДК 159.964.22
ОСОБЛИВОСТІ ПІЗНАННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ЗАХИСТІВ СУБ’ЄКТА ЗАСОБАМИ ПСИХОАНАЛІЗУ МАЛЮНКІВ
19.00.07 – педагогічна та вікова психологія
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата психологічних наук
Івано-Франківськ ? 2007
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького, Міністерство освіти і науки України.
Науковий керівник: | кандидат психологічних наук, доцент,
Євтушенко Ірина Володимирівна,
Черкаському національному університеті
імені Богдана Хмельницького, завідувач кафедри психології
Офіційні опоненти: | доктор психологічних наук, професор
Солодухова Ольга Георгіївна,
Слов’янський державний педагогічний університет, професор кафедри психології
кандидат психологічних наук, доцент
Сергієнко Ірина Маратівна,
Кримський гуманітарний університет,
завідувач кафедри психології
Захист відбудеться 26 вересня 2007 року о 13 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника за адресою: 76025, м. Івано-Франківськ, вул. Т. Шевченка, 79
З дисертацією можна ознайомитися у науковій бібліотеці Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника за адресою: 76025, м. Івано-Франківськ, вул. Т. Шевченка, 79
Автореферат розісланий ” серпня 2007 року.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради М. Д. Белей
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність дослідження. Україна нині переживає важливий етап соціального розвитку на фоні зростання психологічної компетентності населення, наближення до загальнолюдських цінностей та інтеграції з європейською культурою. Демократизація відносин у суспільстві вимагає зміни стереотипів мислення та поведінки громадян, зокрема працівників освітньої сфери. Питання оптимізації психічного здоров’я особистості шляхом рефлексивного самопізнання та самоактуалізації покликані вирішити практичні психологи, зусилля яких спрямовані на психокорекційну роботу з дітьми та дорослими.
Особливої актуальності набуває проблема пізнання глибинно-психологічних аспектів психіки, пов’язаних із закономірностями функціонування несвідомої сфери, котрі детермінують поведінку суб’єкта. Вагомості в даному контексті набуває категорія психологічних захистів. Саме психологічні захисти підтримують суб’єктивне відчуття цілісності особистості і водночас призводять до стабілізації внутрішніх неусвідомлюваних суперечностей, знижуючи тим самим психологічну захищеність людини. Необхідна розробка відповідних методів, адекватних дослідженню психіки в її свідомих та несвідомих виявах, які б дозволили пізнавати психологічні захисти. Важливим є формування інструментарію вивчення системних характеристик захистів в їх базових та ситуативних формах (Т. Яценко). Пізнання захисної системи психіки розширює можливості психокорекції.
Пріоритетним є системний підхід до розуміння захистів у зв’язку з необхідністю подолання дисфункцій психіки суб’єкта, породжених дією психологічних захистів. Система психологічних захистів – одне із центральних утворень психіки, яке довгий час розглядалося науковцями (А. Адлер, Ф. Бассін, Р. Урсано, А. Фрейд, З. Фрейд) як позитивне явище, що захищає від емоційної напруги. Дослідження в рамках психодинамічної теорії дозволяють стверджувати, що система психологічних захистів має інфантильне підґрунтя і потребує глибинно-психологічного пізнання. Метод активного соціально-психологічного навчання (АСПН) забезпечує цілісне включення суб’єкта в психокорекційний процес, що відкриває можливості пізнання системної організації психіки, зокрема упорядкованість захисної системи в єдності когнітивних, емоційних, поведінкових складових. Застосування психоаналізу комплексу тематичних малюнків, найбільше відповідає задачам виявлення системних характеристик захистів суб’єкта з огляду на можливість інтеграції вербальної (діалогічної) взаємодії з малюнково-образною продукцією із символічним змістом.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 



Реферат на тему: ОСОБЛИВОСТІ ПІЗНАННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ЗАХИСТІВ СУБ’ЄКТА ЗАСОБАМИ ПСИХОАНАЛІЗУ МАЛЮНКІВ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок