Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ВИХОВАННЯ ГУМАНІСТИЧНОГО ІДЕАЛУ СТАРШИХ ПІДЛІТКІВ У ПОЗАКЛАСНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

ВИХОВАННЯ ГУМАНІСТИЧНОГО ІДЕАЛУ СТАРШИХ ПІДЛІТКІВ У ПОЗАКЛАСНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

Назва:
ВИХОВАННЯ ГУМАНІСТИЧНОГО ІДЕАЛУ СТАРШИХ ПІДЛІТКІВ У ПОЗАКЛАСНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
22,29 KB
Завантажень:
165
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 
ІНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ВИХОВАННЯ
АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ
ДОРОШЕНКО Катерина Георгіївна
УДК 37.017.92
ВИХОВАННЯ ГУМАНІСТИЧНОГО ІДЕАЛУ СТАРШИХ ПІДЛІТКІВ
У ПОЗАКЛАСНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
13.00.07 – теорія і методика виховання
Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Київ – 2003
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Інституті проблем виховання АПН України, м. Київ.
Науковий керівник: кандидат педагогічних наук,
старший науковий співробітник
Чорна Катерина Іванівна,
Інститут проблем виховання АПН України,
завідувачка лабораторії морально-етичного виховання.
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор
Пометун Олена Іванівна,
Інститут педагогіки АПН України,
завідувачка лабораторії історичної освіти
кандидат педагогічних наук,
старший науковий співробітник
Докукіна Олена Михайлівна,
Інститут проблем виховання АПН України,
вчений секретар
Провідна установа: Криворізький державний педагогічний університет, кафедра педагогіки, Міністерство освіти і науки України, м.Кривий Ріг
Захист відбудеться “23” вересня 2003 р. о 14 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради
К 26.454.01 в Інституті проблем виховання АПН України за адресою:м. Київ,
вул. М.Берлинського, 9.
З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Інституту проблем виховання АПН України (04060, м. Київ, вул. М.Берлинського, 9).
Автореферат розісланий “20” серпня 2003 р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Пустовіт Г.П.
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність теми. На сучасному етапі становлення правової демократичної держави та інтеграції України до загальноєвропейського співтовариства дедалі більшої гостроти набуває проблема відтворення в суспільстві духовної, високоморальної особистості – творця власного майбутнього, гуманіста, громадянина-патріота України.
Це знайшло втілення у державних національних програмах “Освіта”(“Україна ХХІ століття”), “Діти України”; законах України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”; “Концепції виховання особистості в умовах розвитку української державності”, “Концепції громадянського виховання”; у Наказі президента України “Про заходи щодо розвитку духовності, захисту моралі та формування здорового способу життя громадян”; “Національній доктрині розвитку освіти України у ХХІ столітті”. Тому особливо актуальним стає аналіз процесів свідомого розвитку особистості й передусім виховання її гуманістичного ідеалу, який має забезпечити сходження особистості до своєї індивідуальності, здійснення життєвого самовизначення.
У зв’язку з цим педагоги та науковці прагнуть перейти від нормативних до ціннісних механізмів моральної регуляції, розробити оптимальні технології виховання, культивуючи людяність, милосердя, толерантність, доброту на основі принципів гуманізму, свободи, демократії. Наукові підходи до виховання гуманної особистості в сучасних умовах розроблені в дослідженнях І.Беха, В.Білоусової, М.Боришевського, С.Гончаренка, В.Дубровського, І.Дуранова, Г.Жирської, О.Кононко, В.Кузя, Ю.Мальованого, І.Найдьонова, О.Ростовцевої, О.Столяренко, Ю.Танюхіна, К.Чорної, Т.Шингірей та ін.
Сутність ідеалу виховання, його конкретно-історичний характер, ознаки прояву висвітлено в дослідженнях Ю.Войцеховського, А.Горфункеля, В.Ільїна; Е.Фромма; Р.Аперсяна, Г.Ващенка, А.Гусейнова, О.Дубко, М.Рибнікова, В.Соболєва, М.Судакова, В.Сухомлинського, О.Целікової. Зміст і методи виховання ідеалу школярів різних вікових груп аналізувались у працях Л.Архангельського, В.Бриліної, Н.Іванової, С.Іконнікової, О.Кнехт, І.Лісовської, Г.Локарєвої, Н.Невярович, К.Сивкова, О.Слоньовської, О.Столяренко.
Проблема специфіки гуманістичного ідеалу залишається дискусійною, однак можна констатувати наявність відомих традицій її аналізу в науково-педагогічній літературі. Деякі аспекти, зокрема формування виховного ідеалу, висвітлювали І.Підласий, М.Кухта; морально-естетичного ідеалу – О.Слоньовська, Н.Невярович; морального ідеалу – Р.Аперсян, А.Гусейнов, О.Дубко, І.Завойчинська, Н.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 



Реферат на тему: ВИХОВАННЯ ГУМАНІСТИЧНОГО ІДЕАЛУ СТАРШИХ ПІДЛІТКІВ У ПОЗАКЛАСНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок