Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> МОДЕРНІЗАЦІЯ ЗМІСТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ РОБІТНИКІВ У ПРОФТЕХУЧИЛИЩАХ БУДІВЕЛЬНОГО ПРОФІЛЮ

МОДЕРНІЗАЦІЯ ЗМІСТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ РОБІТНИКІВ У ПРОФТЕХУЧИЛИЩАХ БУДІВЕЛЬНОГО ПРОФІЛЮ

Назва:
МОДЕРНІЗАЦІЯ ЗМІСТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ РОБІТНИКІВ У ПРОФТЕХУЧИЛИЩАХ БУДІВЕЛЬНОГО ПРОФІЛЮ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
22,23 KB
Завантажень:
469
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
Вінницький державний педагогічний університет
імені Михайла Коцюбинського
АДАБАШЕВ Бекір
УДК 377.1:69
МОДЕРНІЗАЦІЯ ЗМІСТУ ПРОФЕСІЙНОЇ
ПІДГОТОВКИ РОБІТНИКІВ У ПРОФТЕХУЧИЛИЩАХ
БУДІВЕЛЬНОГО ПРОФІЛЮ
13.00.04 – теорія й методика професійної освіти
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Вінниця – 2007
Дисертацією є рукопис.
Роботу виконано в Національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова, Міністерство освіти і науки України, м.Київ.
Науковий керівник – | доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент АПН України СИДОРЕНКО Віктор Костянтинович, Інститут професійно-технічної освіти АПН України, директор, м. Київ.
Офіційні опоненти – | доктор педагогічних наук, професор, дійсний член АПН України ГОНЧАРЕНКО Семен Устимович,
Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, головний науковий співробітник відділу дидактики професійної освіти, м. Київ;
– | кандидат педагогічних наук КАДЕМІЯ Майя Юхимівна, Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище, заступник директора з навчальної роботи, м. Вінниця.
Провідна установа – |
Українська інженерно-педагогічна академія, Міністерство освіти і науки України, м.Харків.
Захист відбудеться 16 січня 2007 р. о 14 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К 05.053.01 у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського за адресою: 21001, м.Вінниця, вул.Острозького, 32, зал засідань.
З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського (21001, м.Вінниця, вул. Острозького, 32).
Автореферат розісланий „15 грудня” 2006 р.
Учений секретар
спеціалізованої вченої ради Коломієць А.М.
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність і доцільність дослідження. Істотні зміни в професійній підготовці робітників зумовлені концепцією прискореного розвитку науково-технічного прогресу в нашій країні неможливі без повного переходу від емпіричної до науково обґрунтованої побудови навчально-програмної документації для професійно-технічних навчальних закладів (ПТНЗ).
Значущість удосконалення змісту професійної підготовки кадрів для будівництва зумовлена важливістю цієї галузі в житті країни. Під впливом науково-технічного прогресу в сучасному будівельному виробництві впроваджуються нові технології з використанням сучасних засобів механізації й автоматизації, застосовуються нові будівельні матеріали з широким спектром характеристик; організаційно-технічні умови будівництва зумовлюють розширення професійної діяльності робітників. Від рівня освіти, виховання й розвитку кадрів залежить можливість підвищення продуктивності праці, освоєння нової високопродуктивної будівельної техніки, впровадження нових ефективних будівельних матеріалів, прогресивних технологічних процесів.
Сучасні завдання, поставлені перед будівельниками, вимагають пошуку нових, більш ефективних способів підготовки робітників, тому виникла необхідність збільшити змістовий потенціал навчальних предметів і підвищити якість професійної підготовки випускників ПТНЗ без збільшення строків навчання.
Відповідно до завдань, що випливають із необхідності вдосконалення підготовки сучасних робітників широкого профілю й високої кваліфікації, зміст спеціальних предметів здобуває інтегруючу, синтетичну функцію. Для підготовки майбутніх будівельників потрібна розробка дидактичної системи професійної підготовки, що враховує в єдності комплекс різнобічних вимог соціального, науково-технічного прогресу й навчально-виховні завдання.
Незважаючи на значні успіхи у визначенні структури й змісту загальноосвітніх предметів (П. Атутов, В. Башарін, В. Безпалько, М. Данилов, Л. Зоріна, В. Краєвський, В. Ледньов, М. Махмутов, В. Ченцов, А. Пінський, М. Скаткін, А. Сохор, Д. Епштейн та ін.), вони не можуть бути повністю трансформовані на процес виробничого навчання, оскільки тут суттєвий вплив чинять специфічні особливості професійної підготовки. В професійній педагогіці значний внесок у розв’язання проблеми добору й структурування навчального матеріалу внесли С.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 



Реферат на тему: МОДЕРНІЗАЦІЯ ЗМІСТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ РОБІТНИКІВ У ПРОФТЕХУЧИЛИЩАХ БУДІВЕЛЬНОГО ПРОФІЛЮ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок