Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-МОРАЛЬНОЇ ПОЗИЦІЇ У СТАРШОКЛАСНИКІВ

ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-МОРАЛЬНОЇ ПОЗИЦІЇ У СТАРШОКЛАСНИКІВ

Назва:
ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-МОРАЛЬНОЇ ПОЗИЦІЇ У СТАРШОКЛАСНИКІВ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
22,66 KB
Завантажень:
84
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 
Державотворчі процеси, які відбуваються в сучасній Україні, актуал
ізують проблеми соціально-морального становлення особи


АКАДЕМІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ
ІНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ВИХОВАННЯ
КОВАЛЕНКО ОЛЕГ ІВАНОВИЧ
УДК 37.018
ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-МОРАЛЬНОЇ ПОЗИЦІЇ
У СТАРШОКЛАСНИКІВ
13.00.07 – теорія і методика виховання
Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Київ – 2005
Дисертацією є рукопис
Робота виконана в Інституті проблем виховання АПН України
Науковий керівник
кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник
Алєксєєнко Тетяна Федорівна,
Інститут проблем виховання АПН України,
завідувач лабораторії соціальної педагогіки
Офіційні опоненти:
доктор педагогічних наук, професор
Коберник Олександр Миколайович,
Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини,
декан технолого-педагогічного факультету
кандидат педагогічних наук
Тернопільська Валентина Іванівна,
Житомирський державний педагогічний університет імені Івана Франка,
в. о. доцента, викладач кафедри педагогіки
Провідна установа: Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка, кафедра педагогіки, Міністерство освіти і науки України, м. Кіровоград.
Захист відбудеться „ 24 ” січня 2006 року о 14 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К 26.454.01 в Інституті проблем виховання АПН України за адресою: 040060, м. Київ, вул. М. Берлинського, 9.
З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Інституту проблем виховання АПН України (040060, м. Київ, вул. М. Берлинського, 9).
Автореферат розісланий „ 20 ” грудня 2006 року
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Г.П.Пустовіт


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність теми. Державотворчі процеси, які відбуваються в сучасній Україні, актуалізують проблеми соціально-морального становлення особистості, здатної на активну роль у збереженні й примноженні соціальних цінностей і до співжиття у соціумі за моральними нормами. Така здатність досягається в процесі формування соціальних якостей і ціннісних орієнтацій особистості, які детермінують її суспільно важливу позицію стосовно самої себе, інших людей, подій, явищ і матеріального світу. У свою чергу, розширення і поглиблення соціальних контактів, потреба життєвого самовизначення, інтенсивний розвиток моральної свідомості у юнацькому віці створюють сприятливі передумови для формування соціально-моральної позиції особистості.
Сутність і значення позиції особистості, її структура, вікові особливості прояву схарактеризовано у працях К.Абульханової-Славської, Б.Ананьєва, Л.Божович, В.Войтко, В.М’ясищева, А.Петровського, С.Рубінштейна, Д.Фельдштейна, І.Хобти. На значущість соціально-моральних цінностей у становленні особистості вказують І.Бех, Л.Виготський, Д.Ельконін, О.Кононко, О.Сухомлинська та інші. Прояв утвердження особистісної позиції досліджували В.Барцалкіна, А.Мудрик, Р.Пасічняк, А.Петровський, які пов’язують її із самовизначенням особистості.
У дисертаційних дослідженнях з психології та педагогіки досліджуються більш вузькі аспекти позиції особистості, зокрема: громадянської – Т.Воропаєва; активної життєвої позиції старшокласника – В.Баранюк, А.Вихрущ, Н.Михайленко, О.Паукін, К.Чорна; екологічної – О.Лазебна.
Окремі роботи присвячені дослідженню проблем, що тісно пов’язані з формуванням соціально-моральної позиції школярів. Так, формування ціннісних орієнтацій досліджували: В.Аннєнков, І.Дубровіна, Б.Круглов; громадянських цінностей – В.Іванчук, П.Кендзьор, Л.Корінна; розвиток відповідальності – М.Боришевський, М.Левківський, В.Піскун, В.Тернопільська; соціальної зрілості - В.Радул; становлення самосвідомості – Л.Буєва, О.Нєкрасова; особистісне самовизначення – М.Гінзбург, В.Сафін; соціально-рольові позиції дитини у сім’ї – Т.Алєксєєнко; рольове спілкування – О.Коробанова; самореалізацію у контексті інтересів – Н.Макаренко; виховання життєвих перспектив старшокласників – О.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 



Реферат на тему: ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-МОРАЛЬНОЇ ПОЗИЦІЇ У СТАРШОКЛАСНИКІВ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок