Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПРАЦІ УЧНІВ ПТНЗ ХУДОЖНЬОГО ПРОФІЛЮ

ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПРАЦІ УЧНІВ ПТНЗ ХУДОЖНЬОГО ПРОФІЛЮ

Назва:
ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПРАЦІ УЧНІВ ПТНЗ ХУДОЖНЬОГО ПРОФІЛЮ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
24,45 KB
Завантажень:
31
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16 
ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІКИ І ПСИХОЛОГІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ
КОВАЛЬЧУК ВАСИЛЬ ІВАНОВИЧ
УДК 37.035.3:377.1:7
ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПРАЦІ УЧНІВ ПТНЗ
ХУДОЖНЬОГО ПРОФІЛЮ
13.00.04 – теорія та методика професійної освіти
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Київ – 2005
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Інституті педагогіки і психології професійної освіти АПН України.
Науковий керівник: доктор педагогічних наук, доцент ОРЛОВ Валерій Федорович, Апарат Верховної Ради України, головний консультант, професор кафедри суспільних і гуманітарних наук Київського університету економіки і технологій транспорту, м. Київ.
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор ГРЕБЕНЮК Георгій Євгенович, професор кафедри спеціальних дисциплін, Національний університет внутрішніх справ, м. Харків;
кандидат педагогічних наук, доцент ПОПИК Олександр Іванович, завідувач кафедри образотворчого мистецтва і художньої праці, Хмельницький гуманітарно-педагогічний інститут, м. Хмельницький.
Провідна установа: Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, кафедра теорії та історії педагогіки, Міністерство освіти і науки України, м. Київ.
Захист відбудеться “18” травня 2005 року о 14.00 год. на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.451.01 в Інституті педагогіки і психології професійної освіти АПН України за адресою: 04060, м. Київ, вул. М.Берлинського, 9, зал засідань (5-ий поверх).
З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Інституту педагогіки і психології професійної освіти АПН України за адресою: 04060 м. Київ, вул. М.Берлинського, 9, (9-ий поверх).
Автореферат розіслано “16” квітня 2005 р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради С.В.Лапаєнко


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність і доцільність дослідження. Розвиток суспільства об’єктивно зумовлений перетвореннями в усіх галузях життєдіяльності людини – у матеріальному виробництві, суспільних відносинах, духовній культурі. Це потребує вдосконалення самої людини як найвищої цінності нації та головної виробничої сили. Концепція розвитку професійно-технічної (професійної) освіти в Україні наголошує, що головною метою виховання є набуття юним поколінням соціального досвіду, успадкування духовних надбань нашого народу, досягнення високої культури й особистісних рис громадян Української держави, розвиненої духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, трудової, економічної культури. Виховання людини, її особистісний розвиток – основне завдання, яке має реалізовуватися у системі професійної освіти. Тут визначальним є навчально-виробничий процес, оскільки звідси починається свідома трудова діяльність учня: навчальна праця, суспільно-продуктивна праця, технічна й наукова творчість.
У Національній доктрині розвитку освіти наголошується, що освіта у нашій державі має ґрунтуватися насамперед на культурно історичних цінностях українського народу, його традиціях і духовності. Нові підходи до вирішення цієї проблеми, реформування змістовно-структурних та дидактичних засад професійної підготовки фахівців художнього профілю передбачені у Концепції професійно-художньої освіти.
Метою професійно-художньої освіти визначено оволодіння особистістю систематизованими знаннями, вміннями та навичками, необхідними для організації художньої діяльності відповідно до здібностей, нахилів, професійних інтересів, всебічний розвиток її таланту, інтелектуального та художнього мислення, національної самосвідомості; формування в учнів психології сприймання (відчуття кольору, форми, естетичних якостей виробу), культури праці, спілкування. Реалізація цієї мети спрямована на формування в учнів наукового світогляду, почуття суспільного обов’язку, розвиток пізнавальної діяльності, виховання особистого позитивного ставлення до процесу праці та її результатів. У змісті й характері трудової діяльності закладено великі можливості для розвитку особистості.
Досвід економічно розвинених країн переконує в тому, що в умовах ринкової економіки актуалізуються завдання трудового виховання молоді, а водночас і педагогічного забезпечення процесу формування культури праці, реформування змісту підготовки до трудової діяльності.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16 



Реферат на тему: ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПРАЦІ УЧНІВ ПТНЗ ХУДОЖНЬОГО ПРОФІЛЮ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок