Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОГО ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ-СИРІТ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКОЛАХ-ІНТЕРНАТАХ

ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОГО ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ-СИРІТ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКОЛАХ-ІНТЕРНАТАХ

Назва:
ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОГО ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ-СИРІТ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКОЛАХ-ІНТЕРНАТАХ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
16,19 KB
Завантажень:
24
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 
ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені ТАРАСА ШЕВЧЕНКА
ШКУРКІНА Вікторія Миколаївна
УДК 37.013.42. – 376.64
ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОГО ЗДОРОВ’Я
ДІТЕЙ-СИРІТ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ
В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКОЛАХ-ІНТЕРНАТАХ
13.00.05 – соціальна педагогіка
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Луганськ – 2006
Дисертацією є рукопис
Робота виконана в Харківській державній академії культури, Міністерство культури і туризму України.
Науковий керівник: | доктор педагогічних наук, професор Дмитренко Тамара Олександрівна, Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, завідувач кафедри соціальної педагогіки.
Офіційні опоненти: – |
доктор педагогічних наук, професор Савченко Сергій Вікторович, Луганський національний педагогічний університет імені Тараса Шевченка, завідувач кафедри педагогіки;
– | кандидат педагогічних наук, Куторжевська Любов Іванівна, Полтавський державний педагогічний університет ім. В.Г. Короленка, доцент кафедри соціальної педагогіки та початкового навчання.
Провідна установа: | Запорізький національний університет, кафедра проблем керування та соціальної педагогіки, Міністерство освіти і науки України, м. Запоріжжя.
Захист відбудеться -червня 2006 року о 12.30 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 29.053.01 у Луганському національному педагогічному університеті імені Тараса Шевченка за адресою: 91011, м. Луганськ, вул. Оборонна, 2.
З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Луганського національного педагогічного університету імені Тараса Шевченка (91011, м. Луганськ, вул. Оборонна, 2).
Автореферат розісланий 22 травня 2006 року.
Учений секретар
спеціалізованої вченої ради Л. Л. Бутенко
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність теми дослідження. У сучасних умовах розбудови України зростає потреба людини в духовному розвитку. Економічні, політичні, соціальні перетворення сприяють позитивним змінам в ідеологічній сфері. Спрямованість громадян України на пошуки шляхів покращення умов життєдіяльності найменш захищеної категорії населення “дітей-сиріт” зумовлює активізацію соціально-педагогічної галузі стосовно знаходження нових механізмів створення сприятливого соціально-психологічного клімату в загальноосвітніх школах-інтернатах.
За даними перепису 2002 р. в Україні проживає більше 103 тис. дітей-сиріт, з них 30 тис., або 29% перебувають в інтернатах, за даними програми “Діти України” у 1996 р. було – 90 тис. дітей-сиріт, тобто у порівнянні з 1996 р. кількість дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування зросла на 13 тисяч. Враховуючи, загальну кількість дітей 10,8 млн., діти-сироти складають майже 1%. При цьому серед усиновителів кількість українських громадян постійно зменшується. Так, кількість усиновлених українцями дітей склала 2000 р. – 2043 дитини, 2002 р. – лише 1760 осіб. Громадяни України виявляють бажання усиновляти дітей тільки із хорошим станом здоров’я. Проте, серед дітей, позбавлених піклування, за даними досліджень Інституту охорони здоров’я дітей та підлітків АМН України переважають хворі діти із асоціальних сімей, які потребують медичної та соціально-психологічної реабілітації. Це актуалізує дослідження проблем формування соціального здоров’я дітей-сиріт, зокрема у загальноосвітніх школах-інтернатах.
Проблема розвитку особистості в соціумі розглядається у наукових дослідженнях та працях філософів, педагогів, соціологів, психологів (Б.Ананьєв, В.Андрущенко, В.Бех, О.Бодальов, М.Горлач, І.Кон, А.Мудрик, П.Лушин, В.Радул та ін.). Аналіз досліджень останніх років свідчить про посилення інтересу до пошуку шляхів вирішення означеної проблеми. Питання, що стосуються впливу соціального середовища на формування особистості дитини, відбито в наукових працях Н.Бондаренка, М.Іщенка, А.Капської, Л.Коваль. Проблема формування духовності, морального досвіду дітей стала предметом досліджень І.Беха, О.Газмана, О.Сухомлинської та ін.
Окремі категорії соціальної педагогіки як науки (об’єкт, предмет, мета, завдання, методологічні засади, принципи, методи вивчення особистості дитини) визначають українські (І.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 



Реферат на тему: ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОГО ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ-СИРІТ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКОЛАХ-ІНТЕРНАТАХ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок