Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ НА ПРОФЕСІЇ СФЕРИ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ НА ПРОФЕСІЇ СФЕРИ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Назва:
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ НА ПРОФЕСІЇ СФЕРИ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
16,55 KB
Завантажень:
294
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 
ІНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ВИХОВАННЯ
АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ
СТАНОВСЬКА Тетяна Володимирівна
УДК 377.3 (048)
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ
СТАРШОКЛАСНИКІВ НА ПРОФЕСІЇ СФЕРИ
УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
13.00.07 - теорія і методика виховання
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Київ -2001
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Інституті проблем виховання Академії педагогічних наук України, м. Київ.
Науковий керівник: кандидат педагогічних наук,
Закатнов Дмитро Олексійович,
Інститут проблем виховання АПН України,
старший науковий співробітник лабораторії трудового виховання і профорієнтації.
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор
Сидоренко Віктор Костянтинович,
Національний педагогічний університет ім. М.П.Драгоманова,
завідувач кафедри трудового навчання і креслення
кандидат педагогічних наук,
старший науковий співробітник
Левченко Григорій Євменович,
вчений секретар АПН України
 
Провідна установа: Тернопільський державний педагогічний
університет ім. В.Гнатюка, кафедра трудо-
вого навчання, Міністерство освіти і науки,
м. Тернопіль
Захист відбудеться "04" грудня 2001р. о 14.00 год. на засіданні спеціалізованої вченої ради К 26.454.01 в Інституті проблем виховання АПН України (04060, м. Київ, вул. Берлинського, 9).
З дисертацією можна ознайомитись в бібліотеці Інституту проблем виховання АПН України (04060, м. Київ, вул. Берлинського, 9).
Автореферат розісланий "01" листопада 2001 р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Г.П. Пустовіт
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність дослідження. Особливості сучасного етапу соціально-економічного розвитку нашої країни ставлять якісно нові вимоги до особистості як працівників державного управлінського апарату, так і до менеджерів недержавних підприємств, організацій, установ. Висока напруженість та відповідальність їх праці вимагає від сучасних менеджерів грунтовної спеціальної підготовки, наявності комплексу психологічних якостей особистості, здатності до обгрунтованого ризику у їх професійній діяльності. При цьому слід враховувати, що робота управлінця є однією з найбільш складних видів трудової діяльності, що потребує різноманітних та глибоких знань з економіки, техніки, технологій, психології, права та багато іншого.
Означене вище дає підстави стверджувати про доцільність випереджаючої підготовки учнівської молоді до професійної діяльності у сфері менеджменту. Одним із напрямів її здійснення є створення системи спільної роботи загальноосвітніх та вищих навчальних закладів, спрямованої на пошук, відбір та розвиток здатної до управлінської діяльності учнівської молоді.
При цьому таку спільну діяльність можна розглядати як сукупність організаційно-педагогічних заходів, що мають за мету формування професійної спрямованості учнів середніх закладів освіти на професії сфери управлінської діяльності.
Фундаментальні психолого-педагогічні дослідження професійної спрямованості в різний час проводились такими вченими як Л.І. Божович, Г.С. Костюк, О.М. Леонтьєв, К.К. Платонов, С.Л. Рубінштейн. Окремі аспекти цієї проблеми відображено в роботах Т.О. Бурякової, С.П. Крягжде, В.С. Мерліна, П.Т. Магзумова, Р.О. Пономарьової, Є.М. Павлютенкова, В.Д.Симоненка, Б.О. Федоришина, П.А. Шавір, Г.І. Щукіної та інших. Особливості формування спрямованості на окремі чи суміжні професії або ж види трудової діяльності розкриваються в працях Г.Г. Бас, Н.М. Буринської, В.І. Барка, В.І. Дриги, Д.О. Закатнова, П.Р. Ігнатенка, Н.К.Котиленкової, Г.Є. Левченка, Н.Ю. Матяш, С.В. Осадчого, В.К. Сидоренка М.П. Тименка, М.С. Янцура та інших.
Деякі підходи до здійснення підготовки учнів до управлінської діяльності розглянуті в дисертаційних дослідженнях В.В.Дрижака, О.М.Камишеченко, P.I.Лучечка, С.Д.Мельникова, Н.О.Пасічник, Р.Ф.Пустовіта, К.М.Старченка, О.В.Тополь та інших.
Однак ряд аспектів проблеми професійної спрямованості на управлінські спеціальності залишились поза увагою дослідників.
Аналіз соціальних та психолого-педагогічних досліджень дає змогу констатувати, що проблема формування у старшокласників професійної спрямованості на сферу управлінської діяльності є порівняно новою для вітчизняної педагогічної науки.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 



Реферат на тему: ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ НА ПРОФЕСІЇ СФЕРИ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок