Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ПІДГОТОВКА СТАРШОКЛАСНИКІВ ДО ВИКОНАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ РОЛІ ГРОМАДЯНИНА В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ПРЕДМЕТАМ ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ

ПІДГОТОВКА СТАРШОКЛАСНИКІВ ДО ВИКОНАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ РОЛІ ГРОМАДЯНИНА В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ПРЕДМЕТАМ ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ

Назва:
ПІДГОТОВКА СТАРШОКЛАСНИКІВ ДО ВИКОНАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ РОЛІ ГРОМАДЯНИНА В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ПРЕДМЕТАМ ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
21,04 KB
Завантажень:
269
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
ІНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ВИХОВАННЯ АПН УКРАЇНИ
СТАДНИК Олександр Григорович
УДК 37.017.7:373.543
ПІДГОТОВКА СТАРШОКЛАСНИКІВ ДО ВИКОНАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ РОЛІ ГРОМАДЯНИНА В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ПРЕДМЕТАМ ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ
13.00.07 – теорія і методика виховання
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
 
Київ – 2007
Дисертацією є рукопис. |
Робота виконана в Інституті проблем виховання АПН України, м. Київ. | Науковий керівник: | доктор педагогічних наук, професор Сиротенко Анатолій Йосипович,
Інститут проблем виховання АПН України,
головний науковий співробітник лабораторії діяльності позашкільних закладів.
Офіційні опоненти: | доктор філософських наук, професор, член кореспондент АПН України
Арцишевський Роман Антонович,
Волинський державний університет імені Лесі Українки, проректор з наукової роботи;
кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник
Чорна Катерина Іванівна,
Інститут проблем виховання АПН України,
завідувач лабораторії морально-етичного виховання.
Провідна установа:Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка,
Міністерство освіти і науки України, кафедра педагогіки, м. Кіровоград.
Захист відбудеться “15“ травня 2007 р. о 14 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К 26.454.01 в Інституті проблем виховання АПН України за адресою: 04060, м. Київ, вул. М.Берлинського, 9.
З дисертацією можна ознайомитись у науковій частині Інституту проблем виховання АПН України (04060, м. Київ, вул. М.Берлинського, 9).
Автореферат розісланий “14” квітня 2007 р.
Учений секретар
спеціалізованої вченої ради Л.М.Масол
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність теми дослідження. Розбудова України як незалежної держави відбувається на тлі демократизації всіх сфер суспільного життя. Її становлення й ефективне функціонування неможливе без громадянського суспільства. У цьому зв’язку громадянське виховання стало одним з основних напрямків державної політики в галузі освіти. Це знайшло відображення в стратегічних державних освітніх документах – Державній національній програмі „Освіта” (“Україна ХХІ століття”), Національній Доктрині розвитку освіти, Законах України „Про освіту”, „Про загальну середню освіту” та Концепції громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності. Соціально-особистісна цінність виховання громадянина зумовлює необхідність глибокого проникнення в різні аспекти цього процесу.
Питання формування громадянськості відображено в роботах зарубіжних і вітчизняних дослідників (В.Поплужний, В.Сухомлинський, О.Сухомлинська, І.Тагільцева). Проблеми організації та здійснення громадянського виховання і освіти розглядаються в роботах українських науковців (Р.Арцишевський, П.Кендзьор, О.Локшина, В.Оржехівський, М.Рагозін, К.Чорна). Вітчизняними фахівцями розкриваються положення, пов’язані з принципами, формами, засобами та методами формування особистих якостей громадянина (М.Задерихіна, О.Пєхота, О.Пометун, В.Поплужний, А.Сиротенко).
Підготовка старшокласників до виконання соціальної ролі громадянина, розглянута як інституціональний механізм соціалізації, продуктивна в контексті теорії ролі (Дж.Г.Мід, Р.Мінтон, С.Д.Катрелл, Т.Парсонс, Т.Сарбін, А.Шилс). Процес формування складових соціальної ролі громадянина передбачав з’ясування мети, завдань та змісту патріотичного виховання (Г.Ващенко, М.Задерихіна, А.Макаренко, В.Сухомлинський, О.Сухомлинська), економічного (Ю.Васильєв, О.Камишанченко, І.Прокопенко, А.Сиротенко, Л.Чеботарьова) та екологічного виховання й освіти школярів (Б.Вуйтович, Н.Городецька, І.Звєрєва, Б.Іоганзен, І.Суравєгіна, В.Сухоруков).
Оскільки здійснення процесу громадянського виховання не можливе без аналізу соціально-психологічної структури особистості старшокласників, велике значення для дослідження мали праці психологів (О.Дарвіш, І.Дубровіна, Л.Божович, В.Крутецький, Д.Фельдштейн).
Необхідність застосування методів навчання, які дозволяють моделювати поведінку старшокласників, активізувати прояв їхньої громадянської позиції, обумовили знайомство з теорією і практикою організації проектної діяльності учнів (В.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 



Реферат на тему: ПІДГОТОВКА СТАРШОКЛАСНИКІВ ДО ВИКОНАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ РОЛІ ГРОМАДЯНИНА В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ПРЕДМЕТАМ ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок