Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ГІГІЄНІЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ СИСТЕМИ КОНТРОЛЮ ЗА НАВЧАННЯМ ШКОЛЯРІВ ПРИ СЕМЕСТРОВО-ЗАЛІКОВІЙ ФОРМІ НАВЧАННЯ

ГІГІЄНІЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ СИСТЕМИ КОНТРОЛЮ ЗА НАВЧАННЯМ ШКОЛЯРІВ ПРИ СЕМЕСТРОВО-ЗАЛІКОВІЙ ФОРМІ НАВЧАННЯ

Назва:
ГІГІЄНІЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ СИСТЕМИ КОНТРОЛЮ ЗА НАВЧАННЯМ ШКОЛЯРІВ ПРИ СЕМЕСТРОВО-ЗАЛІКОВІЙ ФОРМІ НАВЧАННЯ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
23,36 KB
Завантажень:
488
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
ДЕРЖАВНА УСТАНОВА“
ІНСТИТУТ ГІГІЄНИ ТА МЕДИЧНОЇ ЕКОЛОГІЇ
ім. О.М.МАРЗЕЄВА АМН УКРАЇНИ”
Колпакова Тетяна Михайлівна
УДК 613.955:371.711+371.21
ГІГІЄНІЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ СИСТЕМИ КОНТРОЛЮ
ЗА НАВЧАННЯМ ШКОЛЯРІВ ПРИ
СЕМЕСТРОВО-ЗАЛІКОВІЙ ФОРМІ НАВЧАННЯ
14.02.01 – гігієна
А В Т О Р Е Ф Е Р А Т
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата медичних наук
Київ – 2007
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана у Державній установі “Інститут охорони здоров’я дітей та підлітків АМН України”.
Науковий керівник: доктор медичних наук, професор
Бесєдіна Олександра Андріївна,
Державна установа “Інститут охорони здоров’я дітей
та підлітків АМН України”,
головний науковий співробітник
Офіційні опоненти:
Доктор медичних наук, професор, член-кореспондент АМН України
Бардов Василь Гаврилович,
Національний медичний університет ім. О.О.Богомольця,
завідувач кафедри пропедевтики гігієни та радіаційної гігієни
Доктор медичних наук, професор
Коробчанський Володимир Олексійович,
Харківський державний медичний університет МОЗ України,
завідувач кафедри загальної гігієни та екології №1
Захист відбудеться “ 14 ” вересня 2007 р. о 10.00 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.604.01 Державної установи “Інститут гігієни та медичної екології ім. О.М. Марзєєва АМН України” за адресою: 02094, м.Київ-94, вул.Попудренка, 50.
З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Державної установи “Інститут гігієни та медичної екології ім. О.М.Марзєєва АМН України” (м. Київ, вул. Попудренка, 50).
Автореферат розісланий “ 14 ” серпня 2007 р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Селезньов Б.Ю.


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність теми. Несприятлива демографічна ситуація в Україні, зниження рівня здоров’я дітей і підлітків суттєво ускладнюють розв’язання важливої проблеми щодо збереження і зміцнення їх здоров’я (Сердюк А.М., 2001; Моісеєнко Р.О., 2002; Коренєв М.М., Даниленко Г.М., 2003; Неділько В.П., Каменська Т.М., Руденко С.А., 2004).
У сучасних умовах до особливостей негативних зрушень здоров’я школярів належать погіршення показників соматичного і нервово-психічного розвитку, поширеність хронічних хвороб, порушення репродуктивної системи (Коренев Н.М., Левенець С.А., 2001; Берзінь В.І., 2001; Бердник О.В., 2001; Гребняк Н.П., 2003; Кучма В.Р., Сухарева Л.М., Рапопорт И.К., Кононова С.Р., 2003; Сердюк А.М., Полька Н.С., Г.М.Еременко та ін. 2004).
Актуальність гігієнічних проблем учбової діяльності школярів особливо зростає у зв’язку з тим, що сучасний етап освіти характеризується широким використанням інноваційних педагогічних технологій, що передбачено Законом України "Про загальну середню освіту", національною програмою "Діти України", державною національною програмою "Освіта" (Україна ХХІ століття). Однак у сучасних умовах реформування освіти в Україні виникає ряд гігієнічних проблем, пов'язаних зі збереженням здоров'я учнів, через те що інноваційні процеси, які включають нові ідеї і технології, функціонують, як правило, без належного науково-практичного обґрунтування і реалізуються у якості педагогічного пошуку, при якому відсутні спеціальна система, план, програма, а також їх оцінка і гігієнічний контроль (Гребняк Н.П., 2001; Янко Н.В., 2001; Сергета І.В., Редчіц М.А., 2002; Берзинь В.И., Стасюк Л.А., 2002; Полька Н.С.,
Лебединець Н.В., 2006). Педагогічні інновації часто застосовуються без достатнього урахування стану здоров'я, індивідуальних психофізіологічних особливостей, віку, статі, особливостей адаптації учнів до учбової діяльності.
У теперішній час у загальноосвітніх навчальних закладах України активно використовується принципово нова модель організації навчання – інноваційна педагогічна технологія – семестрово-залікова форма навчання (СЗФН). Між тим, на сьогоднішній день не здійснена відповідна до сучасних вимог комплексна гігієнічна оцінка організації умов учбово-виховного процесу (УВП), обсягів учбового навантаження і режиму дня в умовах СЗФН, не досліджені стан здоров’я учнів у процесі навчання, динаміка їх розумової працездатності, соціально-психологічна адаптація, не розроблено ефективних та доцільних підходів до корекції можливого несприятливого її впливу на функціональний стан учнів у процесі навчання, відсутня система гігієнічного обґрунтування контролю за їх навчанням в умовах інноваційної педагогічної технології.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 



Реферат на тему: ГІГІЄНІЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ СИСТЕМИ КОНТРОЛЮ ЗА НАВЧАННЯМ ШКОЛЯРІВ ПРИ СЕМЕСТРОВО-ЗАЛІКОВІЙ ФОРМІ НАВЧАННЯ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок