Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ступенева підготовка фахівців у навчально-науково-виробничих комплексах (на прикладі радіотехнічних спеціальностей)

ступенева підготовка фахівців у навчально-науково-виробничих комплексах (на прикладі радіотехнічних спеціальностей)

Назва:
ступенева підготовка фахівців у навчально-науково-виробничих комплексах (на прикладі радіотехнічних спеціальностей)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
17,47 KB
Завантажень:
105
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 
IНСТИТУТ ПЕДАГОГIКИ АПН УКРАЇНИ
МАМРИЧ Степан Миколайович
УДК 377.1
ступенева підготовка фахівців у навчально-науково-виробничих комплексах
(на прикладі радіотехнічних спеціальностей)
13.00.04 – теорія і методика професійної освіти
Автореферат
дисертацiї на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогiчних наук
Київ – 2001
Дисертацiєю є рукопис.
Робота виконана в Iнститутi педагогiки i психологiї професiйної освiти АПН України.
Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор,
дійсний член АПН України
Гончаренко Семен Устимович,
Інститут педагогіки і психології
професійної освіти АПН України,
головний науковий співробітник
відділу дидактики професійної освіти.
Офiцiйнi опоненти: доктор технічних наук, професор,
дійсний член АПН України
Зіньковський Юрій Францевич,
Національний технічний університет України “КПІ”,
завідувач кафедри конструювання та виробництва радіоапаратури;
кандидат педагогічних наук,
член-кореспондент АПН України,
Щербак Ольга Іванівна,
Київський професійно-педагогічний
коледж ім. А.С. Макаренка,
директор
Провiдна установа: Тернопільський державний педагогічний
університет імені В. Гнатюка,
кафедра педагогіки,
Міністерство освіти і науки України,
м. Тернопіль.
Захист вiдбудеться “8” червня 2001 року о 14 годині на засiданнi спецiалiзованої вченої ради Д 26.452.01 в Інституті педагогіки АПН України (04053, м. Київ, вул.  Артема, 52-д).
З дисертацiєю можна ознайомитися в науковій частині Інституту педагогіки Академії педагогічних наук України.
Автореферат розiсланий 7 травня 2001 року.
Вчений секретар
спецiалiзованої вченої ради Волощук І.С.
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність та доцільність дослідження. Нові концептуальні підходи відображають позитивні зміни у розвитку системи професійної освіти: наявність різних соціально-економічних засад функціонування навчальних закладів, орієнтацію у державній політиці на принципи гуманізації, демократизації, екологізації. Це зумовлює необхідність реалізації державної Концепції професійної освіти, Законів України “Про освіту” (1996 р.), “Про професійно-технічну освіту” (1998 р.) та “Про загальну середню освіту” . Формування систем освіти з власною структурою управління та функціонування передбачає створення нових типів навчальних закладів, появу гнучких форм управління та економічної самостійності навчальних закладів.
Суперечніcть між вимогами науково-технічного розвитку суспільства, потребами сучасного виробництва та традиційною системою підготовки фахівців у навчальних закладах різних рівнів акредитації зумовлює необхідність вдосконалення навчально-виховного процесу на основі системного підходу. Розв’язання цієї суперечності вимагає також створення і обгрунтування діяльності навчальних закладів нового інтегрованого типу, цільові функції якого орієнтовані на виконання всіх видів освітніх послуг: допрофесійної, початкової професійної, середньої та вищої освіти, а також додаткової освіти (підготовка, перепідготовка, підвищення кваліфікації). За цих умов особливого значення набуває структурна перебудова змісту освіти на кожному освітньо-кваліфікаційному рівні. Особливу роль у вирішенні цієї проблеми відіграє створення та функціонування навчально-науково-виробничих комплексів.
На сьогодні є чималі здобутки співпраці освітніх та наукових установ, розроблено ряд програм підготовки фахівців різних освітньо-кваліфікаційних рівнів. У ході дослідження, ми звернулися до праць багатьох вчених різних галузей науки за такими напрямами: загальна педагогіка (А. Алексюк, В. Бондар, Н. Буринська, С. Гончаренко, А. Дьомін, М. Євтух, І. Зязюн, О. Савченко, О. Сухомлинська, Г. Філіпчук, М. Ярмаченко); педагогіка професійної освіти (В. Безрукова, А. Беляєва, Р. Гуревич, В. Мадзігон, Н. Ничкало, В. Паламарчук); психологія професійної освіти (Г. Балл, Л. Виготський, П. Гальперін, О. Леонтьєв, Ю. Самарін, Н. Тализiна, I. Якиманська); обгрунтування концепції нового змісту професійної освіти в навчальних закладах нового типу (Ю.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 



Реферат на тему: ступенева підготовка фахівців у навчально-науково-виробничих комплексах (на прикладі радіотехнічних спеціальностей)

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок