Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ДІЯЛЬНОСТІ УКРАЇНОЗНАВЧИХ ІНСТИТУЦІЙ У СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ КАНАДИ (40–90-і рр. ХХ ст.)

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ДІЯЛЬНОСТІ УКРАЇНОЗНАВЧИХ ІНСТИТУЦІЙ У СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ КАНАДИ (40–90-і рр. ХХ ст.)

Назва:
ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ДІЯЛЬНОСТІ УКРАЇНОЗНАВЧИХ ІНСТИТУЦІЙ У СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ КАНАДИ (40–90-і рр. ХХ ст.)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
23,79 KB
Завантажень:
430
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
Прикарпатський національний університет
імені Василя Стефаника
Заячук Юлія Дмитрівна
УДК 378.4 (71):908 (477) “19”
ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ДІЯЛЬНОСТІ УКРАЇНОЗНАВЧИХ ІНСТИТУЦІЙ У СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ КАНАДИ (40–90-і рр. ХХ ст.)
13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Івано-Франківськ 2004
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана у Львівському національному університеті імені Івана Франка, Міністерство освіти і науки України.
Науковий керівник: кандидат педагогічних наук, доцент
Герцюк Дмитро Дмитрович,
Львівський національний університет
імені Івана Франка, завідувач кафедри педагогіки
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор
Кемінь Володимир Петрович,
Дрогобицький державний педагогічний університет
імені Івана Франка, факультет романо-германської
філології, декан;
кандидат педагогічних наук, професор
Коваленко Євгенія Іванівна,
Ніжинський державний педагогічний університет
імені Миколи Гоголя, завідувач кафедри педагогіки
Провідна установа: Київський національний університет імені Тараса
Шевченка, кафедра педагогіки, Міністерство освіти
і науки України, м. Київ
Захист відбудеться “22” грудня 2004 р. о 13 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К .051.01 у Прикарпатському національному університеті імені Василя Стефаника (76025, м. Івано-Франківськ, вул. Т. Шевченка, 57, конференц-зал).
З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника (76025, м. Івано-Франківськ, вул. Т. Шевченка, 57).
Автореферат розісланий “18” листопада 2004 р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Кирста Н. Р.
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність дослідження. Важливою складовою сучасного етапу розбудови Української держави виступає подальше реформування національної системи освіти, інтегрування її у світовий і європейський освітній простір. Вирішення цього завдання потребує ґрунтовного вивчення та творчого використання народно-педагогічного досвіду багатьох поколінь українців, у тому числі й тих, що з різних причин і обставин змушені були емігрувати. Як засвідчує історія, українські етнічні спільноти в різних країнах світу за період свого існування досягли значних успіхів у багатьох сферах суспільного життя, зокрема в такій важливій, як освітньо-виховна. Повною мірою це стосується й тієї частини наших земляків, які сьогодні вже визначилися як канадці українського походження. Їхня історія налічує понад 100 років, а чисельність перевищує мільйон.
Життєдіяльність української діаспори Канади стала предметом багатьох наукових досліджень. До вивчення різних сторін культурно-освітньої діяльності канадських українців (становлення українсько-англійського двомовного шкільництва, організація системи рідних шкіл, вищих українознавчих студій у Канаді тощо) першими звернулися українські канадські вчені – Б. Білаш, В. Буйняк, З. Когут. Б. Кордан, Б. Кравченко, М. Лупул, Ю. Луцький, Я. Рудницький П. Саварин, Яр Славутич та ін. Висвітленню широкого спектра питань українсько-канадської тематики присвячені ґрунтовні праці М. Боровика, О. Войценко, М. Марунчака; українська канадська діаспора у світлі статистики розглядається у роботах І. Теслі.
Дослідження проблем української діаспори Канади вітчизняною наукою започатковано в монографії А. Шлепакова “Українська трудова еміграція в США і Канаді (кінець ХІХ–початок ХХ століття)”, 1960 р.; наприкінці 70-х років ХХ ст. опубліковано працю Л. Лещенка “Фермерський рух в Канаді. 1900–1939 рр.”.
Інтерес до проблем діаспори значно зріс із проголошенням України незалежною державою. У цей період з’являються оригінальні наукові дослідження і навчальні посібники В. Ботушанського, Ф. Заставного, В. Євтуха, О. Ковальчук, С. Качараби, Б. Лановика, С. Романюк, О. Сича, та ін., де проаналізовано причини еміграції українців за океан, формування української етнічної спільноти в Канаді, громадсько-культурне, освітнє життя українських переселенців, їхній внесок у розвиток канадського суспільства, особливості збереження культурної спадщини тощо.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 



Реферат на тему: ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ДІЯЛЬНОСТІ УКРАЇНОЗНАВЧИХ ІНСТИТУЦІЙ У СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ КАНАДИ (40–90-і рр. ХХ ст.)

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок