Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ПРОСВІТНИЦЬКО-ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ГРОМАДСЬКИХ ТОВАРИСТВ ВОЛИНІ (др. пол. XIX – поч. XX ст.)

ПРОСВІТНИЦЬКО-ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ГРОМАДСЬКИХ ТОВАРИСТВ ВОЛИНІ (др. пол. XIX – поч. XX ст.)

Назва:
ПРОСВІТНИЦЬКО-ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ГРОМАДСЬКИХ ТОВАРИСТВ ВОЛИНІ (др. пол. XIX – поч. XX ст.)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
19,66 KB
Завантажень:
63
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 
Житомирський державний університет імені Івана Франка
Борейко Олександр Михайлович
УДК 371.2 (09)
ПРОСВІТНИЦЬКО-ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
ГРОМАДСЬКИХ ТОВАРИСТВ ВОЛИНІ
(др. пол. XIX – поч. XX ст.)
13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Житомир – 2004


Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Житомирському державному університеті імені Івана Франка, Міністерство освіти і науки України.
Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор
Левківський Михайло Васильович,
Житомирський державний університет
імені Івана Франка, завідувач кафедри
педагогіки
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор
Побірченко Наталія Семенівна,
Уманський державний педагогічний
університет імені Павла Тичини,
директор Навчально-наукового інституту
соціальної та мистецької освіти;
кандидат педагогічних наук, старший
науковий співробітник
Березівська Лариса Дмитрівна,
Інститут педагогіки АПН України,
вчений секретар, завідувач лабораторії
історії педагогіки
Провідна установа: Волинський державний університет
імені Лесі Українки, кафедра педагогіки,
Міністерство освіти і науки України, м. Луцьк
Захист відбудеться 16 вересня 2004 р. о 11.00 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К 14.053.01 в Житомирському державному університеті імені Івана Франка за адресою: 10008, м. Житомир, вул. В.Бердичівська, 40, 2-й поверх, конференц-зал.
З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Житомирського державного університету імені Івана Франка (10008, м. Житомир, вул. В.Бердичівська, 40).
Автореферат розіслано 14 серпня 2004 року.
Учений секретар
спеціалізованої вченої ради Сейко Н.А.


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність дослідження. В умовах сучасного суспільства, коли багатонаціональна Україна стала на шлях демократичних перетворень, метою виховання молоді й чинником розвитку української державності є формування національної свідомості, успадкування підростаючими поколіннями соціального досвіду українського народу, що потребує вивчення маловідомих сторінок його історії, культури та освіти.
У зв’язку з цим в урядових (Закон України „Про освіту”, Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті) та освітніх („Концепції виховання дітей та молоді у системі національної освіти”) документах наголошується на необхідності дослідження історико-педагогічних проблем, пов’язаних з утвердженням національної системи освіти.
В опублікованих для масового користування матеріалах, які характеризують розвиток освіти Волині, лише частково висвітлювалася роль громадських товариств у культурницькій, просвітницькій і педагогічній діяльності серед поліетнічної спільноти цього краю.
Гострота проблеми пов’язана ще й з тим, що в межах досліджуваного історичного періоду як волинський регіональний соціум в цілому, так і окремі його етнічні спільноти ставили адекватні власним ментальним, національним особливостям вимоги щодо навчання, виховання дітей, молоді та дорослого населення. Тим самим виявлялися освітньо-виховні функції (соціалізуюча, природовідповідна, етновідповідна, культури міжетнічного спілкування тощо), які передбачали і взаємозумовлювали одна одну. Узагальнення цього досвіду та його теоретичний аналіз, у свою чергу, забезпечують відповідність умовам інтегрованого здійснення освітньо-базових функцій, які випливали з обставин і потреб життя конкретного етнічного соціуму (українського, польського, єврейського, російського, німецького тощо) та із запитів соціокультурного життя Волині.
Волинь була і залишається специфічним територіальним утворенням, де й до цього часу збереглися не лише дисперсні, але й компактні етноутворення національних меншин.
Ступінь розробки проблеми. В останні роки з’явилося чимало наукових праць, у яких досліджуються окремі аспекти проблеми історії просвітництва, у тому числі й просвітницької діяльності громадських організацій окремих регіонів України. Серед них чільне місце посідають роботи Л.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 



Реферат на тему: ПРОСВІТНИЦЬКО-ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ГРОМАДСЬКИХ ТОВАРИСТВ ВОЛИНІ (др. пол. XIX – поч. XX ст.)

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок