Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> реферат українською мовою: ПЕДАГОГІЧНА ТА ОСВІТНЬО-КУЛЬТУРНА ДІЯЛЬНІСТЬ УКРАЇНСЬКИХ ПИСЬМЕННИКІВ-ЕМІГРАНТІВ НА ЗАКАРПАТТІ В МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД (1919- 1939)

ПЕДАГОГІЧНА ТА ОСВІТНЬО-КУЛЬТУРНА ДІЯЛЬНІСТЬ УКРАЇНСЬКИХ ПИСЬМЕННИКІВ-ЕМІГРАНТІВ НА ЗАКАРПАТТІ В МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД (1919- 1939) / сторінка 13

Назва:
ПЕДАГОГІЧНА ТА ОСВІТНЬО-КУЛЬТУРНА ДІЯЛЬНІСТЬ УКРАЇНСЬКИХ ПИСЬМЕННИКІВ-ЕМІГРАНТІВ НА ЗАКАРПАТТІ В МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД (1919- 1939)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
24,53 KB
Завантажень:
289
Оцінка:
 
поточна оцінка 3.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 
Обобщено опыт педагогической работы этих деятелей в системе гимназийного и начального об-ра-зо-ва-ния.
Активная деятельность писателей-педагогов в деле организации укра-ин-ской национальной школы встретила яростное сопротивление чешской школь-ной администрации, которая видела свою цель в чехизации про-свещения. И. Панькевич и В. Бирчак были переведены преподавателями в Ужгородскую гимназию, а В. Пачовский и Марийка Пидгирянка – лишены права преподавать и выдворены за пределы Чехословакии (1929). Писатели-педагоги вели активную культурно-просветительскую работу среди различных слоев населения, считая ее частью педагогической деятельности. Они стояли у истоков Педагогического общества, украинского театра на Закарпатье, общества “Просвіта”, Товарищества украинских писателей и журналистов, юношеской организации “Пласт”. Деятельность этих оргни-за-ций способствовала утверждению украинской национальной школы.
Свою литературную деятельность писатели-педагоги сумели сориен-ти-ро-вать в педагогическое русло. В. Бирчак избирает темами рассказов ситуации из жиз-ни педагогов и школы. В. Пачовский пишет пластовую лирику, соз-да-ет на материалах истории и фольклора Закарпатья ряд поэм и стихов. Марий-ка Пид-ги-рянка создает специальные стихи, позволяющие лучше усваивать бук-вы, чис-ла, правила поведения. И. Панькевич в статьях отстаивает право на обу-че-ние детей при помощи родного языка, краеведения. Исследуются ли-те-ра-тур-ные произведения писателей-пе-да-гогов, имеющие педагогическую те-ма-тику.
Таким образом, писатели-педагоги стояли у истоков украинской наци-ональной школы Закарпатья, они сформировали на основании передового научного опыта содержание гуманитарной части образования, ориентировав его в сторону формирования гармонически развитой и общественно ак-тив-ной личности.
Ключевые слова: национальная школа, эми-г-ранты, писатели-педагоги, по-литика образования, формы, содержание и методы образования, учебная литература.
Hodanych P. M. Pedagogical, educational and cultural activity of Ukrefugee writers in Transcarpathia in the period between the two world wars (1919–1939). Manuscript.
Dissertation submitted for Candidate of Science degree in the speciality 13. 00. 01 – total pedagogics and history of pedagogics.
In the dissertation the process of formation of Ukrainian national school in Tran-scarpathia after incorporation of the region into Czechoslovakia (1919) is analyzed and generalized. The autonomous rights of Transcarpathian Ukrainians, supported by St. Germain treaty and declared in Czechoslovakian constitution, enabled the process of revival of national culture and education which under the Austro-Hungarian rule was totally magyarized. The educational policy of Czeis studied, as well as the character of interaction of local pedagogues with Ukrainian refugees in the struggle for Ukrainian national school, the for-tion of forms, sense and methods of education is considered, a special attention is paid to the raising of school students. The study has revealed a particular con-bution into the national school formation made by writers and teachers V. Birchak, V. Pachovsky, I. Pankevych, Mariyka Pidhirianka whose pedagogical heritage was earlier concealed or depicted as “Ukrainian bourgeois nationalism”. The pe-gogical views of these refugee pedagogues are analyzed as well as their books in the Ukrainian language and literature, the history of Transcarpathia, books for primary schools, other literature for school. Their work in the regional department of education is considered, the experience of pedagogical work in the sphere of gimnasium and primary education as well as training of young writers is generalized, their cultural and educational activity is analyzed, the literary works of the refugee writers with pedagogical ideas are studied.
Keywords: national school, educational policy, pedagogical activity, refugee writers, forms, sense and methods of teaching, national education, s

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 



Реферат на тему: ПЕДАГОГІЧНА ТА ОСВІТНЬО-КУЛЬТУРНА ДІЯЛЬНІСТЬ УКРАЇНСЬКИХ ПИСЬМЕННИКІВ-ЕМІГРАНТІВ НА ЗАКАРПАТТІ В МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД (1919- 1939)

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок