Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ВИХОВАНЦІВ ЛІЦЕЇВ ЮРИДИЧНОГО ПРОФІЛЮ

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ВИХОВАНЦІВ ЛІЦЕЇВ ЮРИДИЧНОГО ПРОФІЛЮ

Назва:
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ВИХОВАНЦІВ ЛІЦЕЇВ ЮРИДИЧНОГО ПРОФІЛЮ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
20,27 KB
Завантажень:
428
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 
КРИВОРІЗЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КЛОЧКО Анатолій Миколайович
УДК 373.547
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ
ПРОФЕСІЙНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ВИХОВАНЦІВ
ЛІЦЕЇВ ЮРИДИЧНОГО ПРОФІЛЮ
13. 00. 04 – теорія і методика професійної освіти
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Кривий Ріг – 2001
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Харківському державному педагогічному університеті
ім. Г.С. Сковороди, Міністерство освіти і науки України
Науковий керівник - кандидат педагогічних наук, доцент Гавриш Іри--на Володимирівна, Харківський державний педагогічний університет ім. Г.С.Сковороди, доцент кафедри педагогіки початкового навчання і дошкільного виховання
Офіційні опоненти: - доктор педагогічних наук, професор Нечепоренко Лідія Сергіївна, Харківський національний університет ім. В.Н. Каразіна, завідувач кафедри педагогіки;
кандидат педагогічних наук, доцент Сав-ченко Лариса Олексіївна, Криворізький дер-жавний педагогічний університет, доцент кафедри педа-гогіки
Провідна установа - Луганський державний педагогічний університет ім. Т.Г. Шевченка, кафедра педагогіки, Міністерство освіти і науки України, м. Луганськ
Захист відбудеться “ 20 ” червня 2001 року о 12 годині на засіданні вченої ради
К 09.053.01 у Криворізькому державному педагогічному університеті за адресою: 50086, м. Кривий Ріг, пр. Гагаріна, 54, ауд. 230.
З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Криворізького державного педагогічного університету (50086, м. Кривий Ріг, пр. Гагаріна, 54).
Автореферат розісланий “ 19 ” травня 2001 року
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Штельмах Г. Б.


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність дослідження. В ієрархії суспільних цінностей розвинених країн забезпеченість суспільства висококваліфікованими юристами становить один з найсуттєвіших чинників, що впливають на розвиток економіки, культури, соціальні та політичні процеси. Через це підвищені вимоги до представників юридичної професії, особливий статус має юридична освіта в системі вищої школи.
В Україні сучасна система юридичної освіти не задовольняє суспільний попит. У нашій країні юристів, відносно загальної кількості населення, вдвічі-вчетверо менше, ніж у розвинених країнах. Відчувається гостра потреба в юристах вищої кваліфікації. Тому зрозумілими стають спроби реформування системи юридичної освіти за такими напрямками: спеціалізація вищої юридичної освіти, збільшення питомої ваги спеціальних юридичних дисциплін, створення ліцеїв юридичного профілю.
Перші ліцеї, які з’явились в Україні на початку ХІХ ст., були справжніми культурними та науковими осередками і відігравали значну роль у формуванні інтелектуальної еліти нації. Історія становлення та розвитку української ліцейської освіти того періоду розкривається в роботах М.Даниша, С.Павлова, С.Чуйко та ін. За радянських часів ліцеї на території українських земель були заборонені як “буржуазні осередки”. За таких умов дослідження з питань ліцейської тематики були неможливими.
За наших часів проблема відродження ліцейської освіти в Україні розглядається науковцями як одна із пріоритетних, але вкрай малодосліджених проблем педагогічної науки. Хоч деякі практичні кроки на шляху розбудови ліцейської освіти вже зроблено. Зокрема, на законодавчому рівні ліцеєві надано статус середнього загальноосвітнього навчального закладу, метою якого є навчання й виховання здібних дітей. На теоретичному рівні вирішені питання щодо концептуальних засад ліцейської освіти. Спільною для багатьох науковців є думка про необхідність здійснення ліцейської освіти на засадах особистісно-зорієнтованої педагогіки (В.Алфімов, І.Бех, В.До-ку-ча-єва, Л.Твердохліб та ін.).
Сьогодні науковці України особливу увагу приділяють питанням технологічного забезпечення ліцейської освіти (В.Алфімов, В.Доку-чаєва, Л.Твердохліб, П.Хейфец та ін.), розробці навчальних програм з окремих предметів (Н.Завертана, В.Ісаєнко, М.Кириченко, Т.Сердюкова, В.Філатов, Н.Христюк та ін.), пошуку нових методів та форм організації навчально-виховного процесу (Г.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 



Реферат на тему: ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ВИХОВАНЦІВ ЛІЦЕЇВ ЮРИДИЧНОГО ПРОФІЛЮ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок