Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ІНЖЕНЕРНОГО СТИЛЮ МИСЛЕННЯ УЧНІВ ТЕХНІЧНОГО ЛІЦЕЮ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАТИКИ

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ІНЖЕНЕРНОГО СТИЛЮ МИСЛЕННЯ УЧНІВ ТЕХНІЧНОГО ЛІЦЕЮ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАТИКИ

Назва:
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ІНЖЕНЕРНОГО СТИЛЮ МИСЛЕННЯ УЧНІВ ТЕХНІЧНОГО ЛІЦЕЮ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАТИКИ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
21,96 KB
Завантажень:
255
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
ЛУГАНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені ТАРАСА ШевченкА
Чернишов Дмитро Олексійович
УДК 373:002:159
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ІНЖЕНЕРНОГО СТИЛЮ МИСЛЕННЯ УЧНІВ ТЕХНІЧНОГО ЛІЦЕЮ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАТИКИ
13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Луганськ - 2002
Дисертація є рукописом.
Робота виконана в Донецькому національному університеті Міністерства освіти і науки України.
Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор
Алфімов Валентин Миколайович,
директор ліцею, завідувач кафедри управління освітою Донецького національного університету Міністерства освіти і науки України.
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор
Підласий Іван Павлович,
завідувач кафедри філософії освіти Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників;
кандидат педагогічних наук
Порус Борис Натанович,
доцент кафедри філософії і соціології освіти Луганського інституту післядипломної педагогічної освіти.
Провідна установа: Інститут педагогіки АПН України, лабораторія трудової підготовки і професійної творчості.
Захист відбудеться 26 червня 2002 р. о 900 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К.29.053.01 у Луганському державному педагогічному університеті імені Тараса Шевченка за адресою: 91011, м.Луганськ, вул.Оборонна, 2.
З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Луганського державного педагогічного університету імені Тараса Шевченка за адресою: 91011, м.Луганськ, вул.Оборонна, 2.
Автореферат розісланий 25 травня 2002 року
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Л.Л.Бутенко
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність і ступінь дослідженості проблеми. Перехід України до нових умов господарювання потребує розкриття творчого потенціалу кожної людини в будь-якій сфері діяльності і насамперед у технічній. У свою чергу це вимагає формування інженерного мислення.
Інженерне мислення в сучасній науці розглядається як процес відображення у свідомості людини технічних процесів і об'єктів, їх моделей або природних аналогів, принципів їх побудови і роботи з використанням технічних понять і образів, оперування цими поняттями та образами (М.Шубас). Доведено, що формування інженерного стилю мислення доцільно починати вже в шкільні роки (Т.Кудрявцев, В.Моляко).
Найбільш сприятливі можливості для формування інженерного стилю мислення школярів створюють середні навчальні заклади нового типу, які покликані підготувати інтелектуальну еліту країни. Важливе місце серед них займають технічні ліцеї, специфічність призначення яких полягає в ранньому виявленні та розвитку технічних здібностей учнів, в активізації процесу формування інженерного мислення і особливо на заняттях з інформатики.
Доведено, що інформатика - це одна з фундаментальних галузей сучасного наукового знання, що забезпечує системно-інформаційний підхід до аналізу навколишнього світу. Інтегруючи свої можливості з предметами природничо-математичного і технологічного профілів, інформатика сприяє розвитку технічних здібностей та інженерного стилю мислення школярів (М.Зиновкіна).
Аналіз психолого-педагогічної літератури, дисертаційних робіт з проблеми формування інженерного стилю мислення дозволив дійти висновку, що різним її аспектам вченими приділяється значна увага.
Поняття "стиль мислення" в його узагальненому змісті найбільш повно розглянуто в роботах Ю.Сенька, Ю.Сачкова, М.Шубаса.
Психологічному аспекту формування стилю мислення школярів присвячені дослідження Л.Божович, Г.Костюка, О.Матюшкіна, С.Рубінштейна, В.Шадрикова.
Різні аспекти розвитку інженерного (технічного) мислення висвітлюються в роботах П.Атутова, О.Добриної, М.Зиновкіної, І.Калошиної, С.Комарова, Т.Кудрявцева, І.Мартинюка, В.Моляка, Л.Фаустової, Е.Чугунової.
Вивчення проблем викладання курсу інформатики, інформатизації освіти проводилися Д.Богдановою, С.Домановою, М.Жалдаком, Т.Кувалдіною, А.Кузнецовим, Л.Мікеровою, Ф.Осьманською, В.Поповим, В.Руденко.
Особливості організації педагогічного процесу в середніх навчальних закладах нового типу досліджуються в працях В.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 



Реферат на тему: ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ІНЖЕНЕРНОГО СТИЛЮ МИСЛЕННЯ УЧНІВ ТЕХНІЧНОГО ЛІЦЕЮ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАТИКИ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок