Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ СХІДНОЇ УКРАЇНИ ( на матеріалі курсу ділової української мови )

ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ СХІДНОЇ УКРАЇНИ ( на матеріалі курсу ділової української мови )

Назва:
ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ СХІДНОЇ УКРАЇНИ ( на матеріалі курсу ділової української мови )
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
21,24 KB
Завантажень:
286
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 
ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІКИ АПН УКРАЇНИ
ДРОЗДОВА Ірина Петрівна
УДК 811.161.2:372.8
ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У СТУДЕНТІВ
ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ
ЗАКЛАДІВ СХІДНОЇ УКРАЇНИ
( на матеріалі курсу ділової української мови )
13 . 00 . 02 – теорія і методика навчання
( українська мова)
 
А В Т О Р Е Ф Е Р А Т
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
иїв – 2001
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Харківському національному
університеті ім. В.Н. Каразіна.
Науковий керівник: ЧИСТЯКОВА Алла Борисівна, доктор педагогічних наук, професор,
завідувач кафедри мовної підготовки іноземних студентів Центру
міжнародної освіти Харківського національного університету
ім.В.Н.Каразіна.
Офіційні опоненти: ХОРОШКОВСЬКА Ольга Назарівна, доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник лабораторії початкового
навчання Інституту педагогіки АПН України;
САВЧЕНКО Любов Григорівна, кандидат філологічних наук,
доцент кафедри української мови Харківського національного
університету ім. В.Н.Каразіна.
Провідна установа: Донецький державний університет, кафедра української мови, Міністерство освіти і науки України, м. Донецьк.
Захист відбудеться 12 грудня 2001 р. о 14-00 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К 26. 452.02 в Інституті педагогіки АПН України ( 04053, м. Київ, вул. Артема, 52-д ).
З дисертацією можна ознайомитися в науковій частині Інституту педагогіки АПН України.
Автореферат розісланий 3 листопада 2001 р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Г.Т. ШЕЛЕХОВА
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність теми. У період оновлення всіх аспектів життєдіяльності суспільства і реалізації Державної національної програми “ Освіта ( Україна ХХІ століття ) ” об’єктивний рівень професійної підготовки майбутнього фахівця визначається сформованістю його мовної і мовленнєвої компетенції. Пріоритетним компонентом у професійній підготовці є комунікативні вміння студентів.
Державне будівництво в Україні, національне відродження неможливі без відродження розвитку та володіння українською мовою, яка Конституцією України утверджена як державна і є засобом міжнаціонального спілкування. Ось чому державною політикою в сфері вищої освіти окремо виділяється питання про вивчення української мови у вищих навчальних закладах як одне з найважливіших.
В умовах орієнтації вищої освіти на всебічний і гармонійний розвиток особистості, посилення зв’язку змісту навчання з обраною професією особливого значення для формування мовної й мовленнєвої компетенції студентів набуває вдосконалення змісту вищої освіти, зокрема курсу української мови для студентів технічних спеціальностей. Одним із важливих напрямків удосконалення навчання української мови є формування мовленнєвих умінь студентів – майбутніх фахівців – в умовах російськомовного оточення Сходу України та підвищення практичної значущості його результатів. Адже вміння спілкуватися українською мовою є одним із засобів успішності в майбутній роботі.
Теоретичною основою дослідження стали праці психологів та психолінгвістів про мовленнєву діяльність та механізми мовлення (Виготський Л.В., Гальперін П.Я., Зимня І.О., Леонтьєв О.О., Щерба Л.В. ), провідні ідеї дидактів і методистів щодо комунікативно-діяльнісного підходу до навчання мови ( Біляєв О.М., Вашуленко М.С., Ґудзик І.П., Дудников О.В., Ладиженська Т.О., Мельничайко В.Я., Пашківська Н.А., Пентилюк М.І., Плиско К.М., Скаткін М.М., Скуратівський Л.В., Супрун А.Є., Федоренко Л.П., Хорошковська О.Н., Шелехова Г.Т. ) та лінгвістів з питань функціонування морфологічних категорій ( Безпояско О.К., Бондарко О.В., Жовтобрюх М.А., Загнітко А.П., Русанівський В.М. ), досягнення в галузі функціональної практичної стилістики ( Коваль А.П., Кожина М.М., Мацько Л.І., Стельмахович М.Г., Пентилюк М.І. та ін. ), дидактичні положення щодо організації навчального процесу у вищій школі ( Алексюк А.М., Архангельський С.І., Бабанський Ю.К., Вергасов В.М. та ін. ).
Завданням вищої школи України є не лише підготовка спеціалістів відповідного профілю, а й формування особистості громадянина, свідомого учасника державотворчих процесів.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 



Реферат на тему: ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ СХІДНОЇ УКРАЇНИ ( на матеріалі курсу ділової української мови )

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок