Загрузка...
Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> реферат українською мовою: ДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІСТОРІЇ

Загрузка...

ДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІСТОРІЇ / сторінка 13

Назва:
ДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІСТОРІЇ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
24,16 KB
Завантажень:
135
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0
Загрузка...
Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16 

Здійснене дослідження дало змогу сформулювати пропозиції щодо удосконалення підготовки майбутніх учителів історії до використання педагогічних можливостей музичного мистецтва при вивченні віддалених за часом соціокультур:
·
доповнити зміст окремих навчальних дисциплін (педагогіка, історія педагогіки, методика викладання історії, культурологічні дисципліни) інформацією про ефективність поєднання музичного мистецтва та історичного матеріалу;
· удосконалити викладання курсу “Історія України” в системі неперервної професійної освіти на основі використання музичного мистецтва при вивченні подій від найстародавніших часів і до середини ХVІІІ століття;
· включити до навчальних планів підготовки майбутніх учителів історії спецкурс "Історія музики від найстародавніших часів і до середини XVIII століття";
· ввести курс "Історія музики від найстародавніших часів і до середини XVIII століття" у систему післядипломної освіти педагогів.
Досліджувана проблема досить нова і невичерпана даною працею. Головне з питань, що потребує подальшого вивчення і вдосконалення — це визначення особливостей впливу музики ХVІІІ-ХХ століть на формування особистості майбутнього вчителя, на його естетичні смаки і психоемоційний стан і також — з'ясування психолого-педагогічних аспектів виховання сучасної молоді засобами мистецтва минулих культурно-історичних епох.
Утвердження особистісно орієнтованих методик виховання, що ґрунтуються на новій філософії освіти, допоможе формуванню активної творчої особистості майбутнього вчителя, здатного аналітично оперувати отриманими знаннями, вміннями і навичками, гармонійно поєднувати науку і мистецтво у власній педагогічній практиці, усвідомлювати необхідність використання та значення міжпредметних і міжциклових зв'язків у творчому цілісному педагогічному процесі.
Основний зміст відображений у таких публікаціях:
1. Цебрій І.В. Теорія і практика гармонійного поєднання музичного мистецтва і історичної науки в навчально-виховному процесі // Педагогічні науки: Збірник наукових праць. – Полтава: ПДПУ. – 2001. – Випуск 6. – С. . – 0,4 авт. арк.
2. Цебрій І.В. Музика як засіб психотерапевтичного впливу на особистість // Постметодика. – 2002. – № 4. – С. 34-35. - 0,3 авт. арк.
3. Цебрій І.В. Дидактичні засади використання музичного мистецтва на уроках стародавньої історії // Імідж сучасного педагога. – 2002. – № . – С. 37-39. – 0,3 авт арк.
4. Цебрій І.В. Зміст художньо-естетичного виховання у стародавньому Римі // Наукові записки психолого-педагогічного факультету: Збірник наукових праць. – Полтава: ПДПІ. – 1998. – С. 392-396. – 0,3 авт. арк.
5. Цебрій І.В. Музичне мистецтво як засіб гармонізації процесу викладання історичних тем // Теорія і практика сучасного естетичного виховання у контексті педагогічної спадщини Василя Сухомлинського: Збірник наукових праць. – Полтава: ПДПІ. – 1999. – С. 305-309. – 0,25 авт. арк.
6. Цебрій І.В. Теорія і практика використання музичного мистецтва при вивченні історичного матеріалу // Професійно-педагогічна підготовка вчителя підготовчих класів: Збірник доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Полтава: ПДПІ. – 2000. – С. 229-231. – 0,2 авт. арк.
7. Цебрій І.В. Актуальність персоналізації історичного процесу в умовах реформування вищої школи // Актуалізація ідей антропоцентризму в умовах реформування загальноосвітньої і вищої школи: Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Полтава: ПДПУ. – 2001. – С. . – 0,4 авт. арк.
8. Цебрій І.В. Формування творчої особистості учителя початкових класів засобами історії музики // Актуальні проблеми формування творчої особистості вчителя початкових класів: Збірник матеріалів другої Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Вінниця: ВДПУ. – 2001. – С. 222-224.
Загрузка...

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16 
Реферат на тему: ДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІСТОРІЇ

BR.com.ua © 1999-2018 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок