Головна Головна -> Реферати українською -> Фізична культура -> Значення режиму дня у процесі виховання фізично здорової дитини (проект)

Значення режиму дня у процесі виховання фізично здорової дитини (проект)

Назва:
Значення режиму дня у процесі виховання фізично здорової дитини (проект)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
13,51 KB
Завантажень:
468
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2 
1. РЕЄСТРАЦІЙНА КАРТКА ДО ПРОЕКТУ

Назва: «Значення режиму дня і процесі виховання фізично здорової дитини».

Автор: Мосійчук В.В., вихователь МНЗ №7 «Росинка»,

Мельник М.М., вихователь ДНЗ № 7 «Росинка»,

Кофлюк И.І., вихователь ДНЗ №7 «Росинка»,

Гафарова І.С., вихователь НВК №10

Білейчук Л.П., вихователь НВК №10

Бойчук Л.В., вихователь НВК №10

Характеристика проекту:

- за метою проективної діяльності – дослідницький

- за кількістю учасників – груповий

- за тривалістю – середньо тривалий (2 місяці)

ІІ. АНОТАЦІЯ

«Правильно організований режим дня – неодмінна умова нормального фізичного розвитку дитини, зміцнення її здоров’я, підтримання високого рівня фізичної і розумової працездатності. Установлений режимом певний ритм життя сприяє нормальному перебігу всіх фізіологічних процесів в організмі».

(Е.С.Вільчковський)

Проект спрямований на реалізацію мети про значення режиму дня у процесі виховання фізично здорової дитини. Як актори проекту, вважаємо: цінність дотримання режиму дня полягає в тому, що діти звикають у певний час їсти, спати, гратися, займатися тією чи іншою діяльністю і перебувати на свіжому повітрі. Таким чином, у звичні години приймання їжі дитина відчуває голод, починається виділення шлункового соку, пробуджується апетит; завдяки цьому їжа краще перетравлюється й швидше засвоюється. З наближенням сну у корі головного мозку відбувається процес гальмування. Який охоплює дедалі більші ділянки, поширювання, який охоплює дедалі більші ділянки поширюється на підкіркові центри, нарешті, настає загальне гальмування – сон. Щоденні заняття водній ті самі години виробляють у дітей до організованої діяльності, запобігає перевтомі центрально системи.

У ході реалізації проекту будуть проведені такі

найголовніші заходи.

1. Робота створеного клубу «Малята – дошкільнята»

2. Видання стінгазет «Тато, мама, я – здорова сім’я»

3. Анкетування батьків.

4. Дослідження про дотримання режиму вдома.

ІІІ. ОПИС ПРОЕКТУ

Проект спрямований на вирішення даної проблеми тому, що:

По-перше, опираючись на базовий компонент та систему національної освіти нашим завданням яке педагогів є формування, збереження та зміцнення здоров’я дошкільнят.

По-друге, батьків і педагогів передусім хвилює питання: як зміцнити здоров’я дітей? Великий обсяг наявної нині інформації та практичних порад, на жаль часто-густо не є результативним. Потрібні ще реальні дії, щоденна праця батьків, вихователів і самих дітей у напрямку зміцнення здоров’я.

По-третє, здоровий спосіб життя дитини – це правильно організована діяльність, сприятливі умови побуту створення активного відпочинку й здоровий мікроклімат у родині.

Отож, дотримання режиму дня сприяє тому, що діти стають організованішими, активнішими, дисциплінованішими. І що саме основне, вони будуть фізично здоровими дітьми.

Мета проекту:

- формувати поняття «здоровий спосіб життя та важливість його дотримання»;

- розвивати в дітей наполегливість, витримку, бажання дотримуватись режиму дня;

- виховувати інтерес до фізичних вправ та дотримання здорового способу життя;

- сприяти налагодженню тісної взаємодії педагогів, батьків та дітей.

Завдання проекту:

1. Систематичне дотримання режиму дня дошкільників в ДНЗ.

2. Створити на базі старшої групи «Малятко» клуб.

3. Популяризувати досвід педагогів та сімей вихованців ДНЗ щодо формування здорового способу життя дітей.

Очікувані результати:

Якісні:

- прагнення дитини постійно дотримуватись здорового способу життя;

- розвиток у дітей наполегливості, витримки;

- дбайливе ставлення дитини до свого тіла та фізичного здоров’я.

Кількісні.

- провести анкетування батьків (по фізичному розвитку та по режиму дня) – 2 анкети;

- систематизувати та оформити результати попередньо проведеної дослідницької роботи у вигляді таблиць ( 2 види щоденних таблиць) – 40 шт.

- зібрати матеріали з теми «Дотримання режиму дня в родині» -

- режим дня дошкільників вдома в будні та вихідні дня – 20 шт.

- консультації для батьків з даного питання – 4 конспекти;

- виготовити стінгазети з досвіду сімей вихованців, щодо дотримання здорового способу життя – 3 шт.

Учасники проекту:

- вихователі ДНЗ №7, НВК №10

- вихованці дошкільного закладу №7

- батьки вихованців.

План реалізації проекту:

№ п/п Вид роботи Зміст роботи Дата проведен-

ня Відповідаль-ні

1 Робота з літературою Опрацювання літератури з даного питання Вересень 2008 Автори проекту, вихователі

2 Робота з батьками 1.Створення клубу для батьків «Малятко-здоров’ятко»

2.Консультація для батьків «режим дня – запорука здоров’я дитини»

3.Пропагування здорового способу життя з досвіду сімей.

4. Видання стінгазет «Тато, мама, я – здорова сім’я» Вересень 2008 Автори проекту, вихователі

3 Підготовчий етап дослідницької роботи 1.Підготовка орієнтовного режиму дня дітей дошкільного віку.

2.Підбір різноманітних комплексів вправ для ранкової гімнастики

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2 



Реферат на тему: Значення режиму дня у процесі виховання фізично здорової дитини (проект)

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок